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“我今天想到了以前经历过的一件事。”
“嗯，学姐的奇怪经历又增加了？”
“喂，学弟，为什么我叫的奇怪经历又增加了？这并不是我的经历好不好，我只是想起来之前被学长问过这方面的问题。”
“学长？韵晓，哪个学长啊？我们会议室之前的学长吗？”
“不是他，是另一个学长。他当时跟我说了一件事，让我印象比较深刻，所以现在能够想起来。”
“所以，那个学长到底说了什么呢？”
“青青学姐，你这个询问的语气真像是要说薛定谔的
的样子。”
“嗯哼？我不觉得。”
“你们别说了，让韵晓说。”
“好吧，学姐。”
“终于到我了吗？真是不容易啊！”
“韵晓，这种多余的感叹能不说就不要说了，行吗？”
“
！说那位学长的事情，那位学长跟我们学校的老师一块参加了一个课题研究活动……”
“等下，学姐，我有点小小的疑惑。”
“说。”
“那位学长什么能参加老师的课题啊，这里面有什么原因吗？”
“我觉得学弟的意思是这里面是否存在**的可能性！对吧，学弟？”
“青青，不要随便猜测这种东西好吗？我们学校的老师……喂，学弟，你为什么用那种难以置信的眼神看着我，你该不会真是这么想的吧？”
“哈哈，那啥……这怎么说来着呢！虽然鲁迅先生说不要以最坏的恶意来揣测国人……”
“鲁迅先生根本没说过这话，他说的是‘我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的’，是出自《纪念刘和珍君》。这是什么时候学的课文呀，初中还是小学？”
“学长，你该不会说我应该回小学或者初中去回炉重造吧？”
“没有这么严重的说法，但你确实应该注重一下这方面的东西，就像是，自己并没有记清楚、半斤八两的东西就不要拿出来说啊！”
“这样的指责突然让我想起来一点东西，我们之前是不是讨论过这类似的问题啊，就是说非专业的人非要一本正经地去运用那些专业的知识，去写一些乱七八糟的东西之类的，你们有印象吗？”
“如果我没记错的话，那应该是我们在批评狗作者，批评《黑色虚言》这本书的时候吧，毕竟狗作者在这里的表现就完全和我们现在说的是一样的！”
“噢。是狗作者啊，怪不得。”
“哎，话题别走远了，关于学弟你到底是怎么想的，你还没有交代清楚呢？你是真的怀疑这里面可能有**的要素吧？”
“没有没有没有，学姐，真没有，你这样可就冤枉我了，我只是好奇这中间到底有着怎么样的缘由而已，就是这样。”
