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“胡主任，你太偏激了，这些孩子多可爱，我们教育的目的是什么？不就是尊重个性，因材施教么？”
行政楼三楼，高二年级教师办公室。
张学仕不卑不亢地回答了胡忠海提出关于学生三观问题，“别动不动就三观，这叫道德绑架。”
胡忠海被张学仕一句话怼得哑口无言，要说张学仕的回答有问题吗？
答案是：没毛病！
简直是无懈可击！
他也并非诡辩，却说的也是实话。
多少老师能做到尊重个性，因材施教？
往往学校都是一杆秤，都有标准答案，哪怕教育出来的学生，也像是流水线上的产品，批量化、标准化。
张学仕的不同之处，就在于他懂得尊重学生的个性，因材施教。
“张学仕，你最好搞清楚，高二年级，
班是两年后，学校升学率的保证。一旦松懈，让这些害群之马扰乱班风，一颗老鼠屎，坏了一锅汤。”胡忠海说这句话竟然是冠冕堂皇，脸不红，心不跳。
欺负张学仕新来，也用不着这么狠吧！
高二
班这个硬茬，全校闻名，还有谁不知道这个班的班风是什么样？
每个星期、每个学校，操行分垫底。
就连其他老师，听了胡忠海的这番话，都有些替张学仕喊冤。
甚至暗自在心底嘲讽，你一个年级主任，去高二
班上一节课，差点直接被吓到嗝屁。
人家张学仕虽然新来，都快撑过一个星期了。
单凭这一点，至少说明，张学仕还是有两把刷子的。
况且，隐约已经感到，高二
班开始有了起色，就连那个从来不上课的考神林琅都回校上课了。
在这之前，谁做到了？
张学仕耸了耸肩，一副无所谓的态度，“胡主任，你这话我就不爱听了。高二
班的学生，他们最多就顽皮一点，可作为老师，我们却张嘴闭嘴，害群之马，一颗老鼠屎，请问究竟是学生把我们当对立面的仇人？”
“还是我们这些做老师的该反省、反省？你不是说三观么，好，我们就摆谱扯一扯三观，你的眼里这样看学生，请问你的三观正确吗？”
“学校既然任命我为高二
班班主任，我就会为学校的安排负责，为学生的前途负责，我不喜欢有人指指点点，说三道四。”
“如果有人质疑我，带不好高二
班，大可以提出来，我让给他！”
他这番话的还击力度，是致命的。
放眼整个高二年级的老师，谁愿意去做高二
班的班主任？
谁有胆量去？
他年级主任胡忠海？
区区一条竹叶青蛇吓得几乎尿裤子，一节课没上完，直接狼狈从教室落荒而逃，他行吗？
胡忠海真正的哑口无言了，他咬了咬牙，“好，很好！张学仕，放狠话谁都会，我希望你记得今天夸下的海口。”
张学仕淡然一笑，“胡主任，当着在座的各位，我牢牢记住今天的话。”
霸气十足！
他今天这番话，至少有不少的高二年级的老师，打心底里佩服他的勇气。
……
