师言道II提示您：看后求收藏（棉花糖小说网www.aaeconomics.com），接着再看更方便。
灯光下，安琳手捧着书，津津有味地读着。
张学仕钻进屋里后，悄悄地来到了安琳身后，伸手揽着她，附在她耳畔，温声细语地说道。
安琳被张学仕冷不丁的举动，惊吓一跳，“要死啦，你干嘛啊……”
张学仕咧嘴嘿嘿笑了笑，不依不饶地说：“我就是看着媳妇你专注的样子，特别好看，让我情不自禁……”
“你今晚吃的蜂蜜咧，嘴巴那么甜？”
“甜不甜，你尝一下不就知道了……”说着，他将嘴凑了上去。
安琳将书本合起，将书挡过去，“没个正经的，一边凉快去，我正看得起劲呢！”
“谁说和自己媳妇还正经的，那不是假正经么？”
安琳一本正色，“去了鹏城中学，你感觉怎么样？能实现你的抱负吗？”
张学仕恢复了正常神色，缓缓站起身，“说实话，鹏城中学果然不一样，我现在是高二年级实验班的班主任，兼语文老师，我想，大概是找到了我的‘归宿’……”
安琳却是不以为意，“你哪次不是这样说，最后呢，试用期都过不了……”
“鹏城中学不一样的，这个班的学生，他们各有特色，你见过实验班的学生，优异的成绩，却是吊车尾班的纪律的班么？”
“什么意思？”
“譬如，高二年级每次考试第一的学生，&#
;&#
;
ｓ
.叫林琅，他从来没在学校上过一节课，而是在校园周边，做全球代购，卖鞋……”
张学仕兴高采烈地对安琳讲述着关于高二
班的情况，“还有一个富二代罗天昊，平时吊儿郎当的，横行霸道，但是他的成绩仅次第一名的林琅……”
“呃，听上去，还真都是奇葩的学生！”安琳回应了一句。
张学仕“嗯”了一声，“对啊，这样的学生，通常只有在死亡班级，吊车尾的班里出现，可鹏城中学，却是出现在实验班，这群孩子啊，我觉得都是可塑之才，关键这把刻刀要怎么下手！”
“所以，你想成为这个下刻刀的人？”
“教育本身就是艺术创作，只是作品是形形色色的学生，多少人都希望，学校是工厂，学生是流水线上的批量生产产品，但我不这样认为，应当尊重每个孩子的个性，让他们得以塑造成才。”
“即使成不了才，但最起码要成人。”
张学仕有些长篇大论的赶脚，但此时的安琳，却是认真聆听。
这么些年，和张学仕在一起，她无条件相信张学仕，也相信这个男人绝非咸鱼，而是很有上进心，做出一番事业来。
或者说，他热爱教育工作，喜欢教师这份职业。
“听你这么说，你是决心留在鹏城中学了，有把握能通过试用期吗？”
张学仕淡然一笑，“相信你老公我，一定可以的！”
“老公真棒，么么哒～(^з^)-?”
“啵＾
＾”
张学仕立即行动，亲吻了一下安琳……
