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两人对视一眼，随后，又是象征性地一笑，既有些尴尬，又没有多加掩饰。
“好了，我带你去高二年级教师办公室，”林梦楚将他的入职材料以及他递交的一些身份证、学位学历、教师资格证等复印件，装进一个牛皮档案袋里，放在办公桌上，走出办公室之时，她向张学仕简单介绍了一下，“这栋行政大楼，四楼是一些行政单位，学生处、教务处之类，教师办公室在三楼，二楼是后勤管理、保卫科等，一楼有校医院、小卖部之类……”
搭乘电梯，很快到了三楼，悠长的走廊，门牌分别悬挂着高一年级教师办公室、高二年级教师办公室、高三年级教师办公室。
一层楼，有些欧美风格的建筑格局，既简约，又很现代。
相比而言，诸如鹏城中学这样的民办高中，大多数还是比较有经济实力的，或者是校董事会组建成立，有着既类似于公司企业的运营模式，又有着不以盈利为目的的教育教学的宗旨。
但是，这些组建校舍的董事会们，大多数或是热爱教育，或是作为一种慈善，只以资金参与建设，很少直接参与管理。
当然，作为投资者，有个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。&#
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总而言之，举办人不是国家机构，资金来源于非国家财政性经费，面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生，服务于不特定的群体和个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生。
“各位老师，上午好！”林梦楚走进高二年级教师办公室，面带微笑，朗声向办公室内的老师们打了一声招呼。
“校长，早上好！”
即使是一间非常宽敞的大通间办公室，有着独立小隔间的办公位，但是，整个格局格调，非常精致。
明亮的吊灯点缀，白净的墙壁上，悬挂着几面锦旗，或者是一些荣誉证等，每一个工位，都是标准化的，呈现出干净整齐，丝毫都不显得凌乱。
在进门口处，张贴着办公室管理条例，教师管理条例等一些校园文化建设类的牌子，还有专门新贴上去的“
管理法则”。
张学仕暗自唏嘘，想不到，鹏城中学作为一所学校，连
现代企业管理模式，都用上了。的确是有些不一样。
即整理（
）、整顿（
）、清扫（
）、清洁（
）、素养（
），又被称为“五常法则”。
“各位老师，给大家介绍一下，这位是新加入我们高二年级的张学仕，语文老师，从现在开始，高二
班的语文课，将由张老师任教……”林梦楚对各位翘首看向她旁边的张学仕，那神情，是又惊诧，又欢喜，新来的老师担任高二年级实验班的语文老师？
