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“先生，你在刚才讲到了‘立体战争’这个概念，但据我们所知，现有的立体战争是指在交战方在陆地、海洋、天空等多方位的战争，而且这样的战争模式基本只存在于大规模战争之中，不会存在于个体作战。那么你能为我们解答一下，在未来，变种人群体或者超级英雄群体会面临怎样形式的危险吗？我们是不是该融入政府军事体系之中参与到可能发生的立体战争里面？”
这是一节大课堂，也算是刘贺上的第一堂课，查尔斯专门把教堂腾了出来，作为讲座的会场。
这次课堂的题目是“超凡者将遇到的机遇与挑战”。
提出问题的是罗莎女安娜.玛丽，遗憾的是，这个罗刹女似乎是以电影中的那个为原型，除了可以在接触的瞬间借用其他变种人能力外，几乎没有别的能力。
但即便如此，安娜也是所有变种人学员中当之无愧的学霸，她在泽维尔学校里的角色就和赫敏在霍格沃茨的角色几乎一模一样。
在得知授课老师是黑暗超人之后，绝大多数学员都赶了过来，甚至连钢力士皮奥特.尼古拉耶维奇.拉斯普廷这样的助教也回归了学员的身份，坐在了教堂的椅子上。
面对着数百名变种人，刘贺清了清嗓子，他深刻地明白这里的学生中的一部分将会成为新的超级英雄。
来到这里的目的是什么，不就是为了强化自身的同时创造更多的英雄吗？
“玛丽小姐提出的问题十分关键。”刘贺推了推自己的金边眼镜，这是他强烈要求查尔斯为他准备的无度数眼镜——“金边眼镜不是每一个年轻有为的英俊教授的标配吗，查尔斯！”——这是他的原话。
罗根在角落里叼着没有点燃的雪茄向他竖起了大拇指，赫敏也在不远处的椅子上向他点头。
“这涉及到对某一个群体的认可与归属感，我们到底把自己当成是一个纯粹的变种人，还是一个美国人，又或者整个人类群体中的一员。”刘贺用念力拿起粉笔在身后的黑板上画出一个大大的圈，“我们可以看到，这个圈表示人类。”
“可是先生，你不是在讲战争吗，为什么会去讲归属感？”火人约翰大声说道。
刘贺可没有忘记昨天晚上自己还和罗根一起听到了这个有些毛躁的男孩在做些不可描述之事。
他耸了耸肩，说道：“打断别人说话是不礼貌的行为，阿勒德斯先生。”
对着约翰做了一个鬼脸之后，刘贺转身继续讲道：“你们是不是以为我还会在这里面画出其他的圈来表示普通人和变种人或者划分国籍？”
“事实上，不，我不会。”他微微眯着眼睛摇头，“我们这样的群体不该涉足任何形式的国家之间的战争，因为这只会加深普通人对变种人的戒备。超级英雄只所以为超级英雄，是因为我们不会因为某一个集体的利益而且损害另一个集体。”
“我们应该是‘人类’这个圈子外面的保护层！”他用不同颜色的粉笔有在黑板上的圈外面圈了一层，就像俄罗斯套娃，“变种人群体应该在时刻警惕极端种族主义者的同时和超级英雄群体共同关注来自人类以外的威胁，而且不出意外，这样的威胁在未来很短的时间里，将会接连不断。”
“好了，现在是提问环节，你们现在有什么问题？”
下面有十来个学生举起自己的右手。
“从刚刚你所说的，先生，我是不是可以理解为在不久的将来还会发生更多的类似亚喀巴湾事件或纽约事件这样的外星人入侵？”看到刘贺示意自己提问，钢力士皮奥特站起来，他的态度文化谦逊，“这和将要讲到的立体战争又有什么必要的联系吗？”
