第四十三章 享受失重之环的待遇 (第2/2页)
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陈方好很想在景玠面前展现自己母爱的一面，温柔地对李萱道：“看过巴啦啦小魔仙没有啊？”
李萱嫌弃地看了陈方好一眼：“真老！”
陈方好脸顿时就绿了。
景玠没说话，撸了几把兔子后，就强行把兔子还给了李萱。
安哥拉兔努力地蹬着小短腿，浑身的毛蓬松得好像穿了婚纱，死活不肯离开景玠。
陈方好将世界观崩塌的服务员和李萱，以及李萱的那只基兔通通打发了出去。
没有了圈外人，在场众人这才继续起聚会。
经过这一闹，众人显然没有心思继续安心吃饭，都眼巴巴地看着景玠，期待他宣布最终结果。
景玠看着满桌子的菜，有心想拿起筷子，却又不好意思再拖延众人的期待。
清了清嗓子，景玠决定先给他们科普一下基础常识：
“之前说过，魔法也是科学，那么研究人员需要的条件，大概也就是魔法师需要的条件。”
“科研这条路看天赋，因此魔法也有入门的资质门槛，也就是魔法元素的亲和度，达不到这个门槛的人是很难与魔法元素沟通，然后成功搭建起冥想环境的。”
一听这句话，在场所有人都不由得紧张了起来，魔法元素亲和度？要是自己达不到怎么办……
景玠话锋一转：“但我认为，最重要的还是拥有法师思维，换成我们能理解的说法就是，要具有科学思维，譬如我们初中就学过的控制变量法啊等等，这都属于科学思维。这就是为什么我之前问这两个问题的原因。”
因为我还没学会贤者之问这个可以检测你们资质的魔法……
江幼微不由得眼睛亮了起来，她果然没猜错！
景玠不去管众人脸色变化，接着道：“法师思维不仅包括科学研究的方法思维，还包括不惧艰涩吾将上下求索的精神。魔法并不像大家想象的那样，冥想积累精神力，念咒语就行了。”
“魔法的学习重点不是积累精神力，而是解析魔法，探寻魔法原理。在魔法海洋的边上，我们都是捡寻贝壳的孩子，我们都是蹒跚学步的稚儿。有终身学习，刻苦探索的精神极为重要。.
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“当你冥想成功，魔法入门后，你施展魔法的过程就相当于通电。你的魔法元素亲和度高不高决定你是否能作为电流导体，你的精神力足够不足够决定你是否能为电流提供电源，只有二者条件皆备，你才能施展魔法。”
“但是如果你没能解析成功任何一个魔法，就相当于你并不能按照规则去与魔法元素沟通，然后调用它们。就像你不会用万用表，你怎样把它接到电路上还让它发挥出应有的功能呢？”
虽然景玠的比喻不算非常贴切，但胜在通俗易懂，在场大部分人都对魔法有了一个基本的认知。
而面对接下来的重头戏——传授初级冥想法，景玠却有了更多的想法。
他是一个想要播撒魔法火种的人，若不是系统对影响度提出了要求，景玠并不介意写一本网文，把初级冥想法作为主角得到的金手指写进去，然后详细写出内容和方法。
但是系统给出了束缚，景玠就不能这样随意草率，尽管景玠并不认为这种在巫巳世界算是大路货的小学教材能有多不可示人。
而且初级冥想法的难度对新手来说不算低，巫巳世界的魔法通识学校里，专门有安排老师指导低年级的学生冥想。
这些魔法元素亲和度都达到了
.
以上的学生也往往要短则一个月长则一两年才能冥想成功。
所以，景玠打算遍布撒网，重点捞鱼。
给在场所有人都讲述初级冥想法的内容，他们来不来听随意，能不能听懂随意。但是只有入了景玠法眼的人才有资格接受景玠的指导。
