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语文老师黄丽莹这个学期可谓是风雨兼程、日夜兼程了。
人一忙起来，就会找到希望点在何处。
她也显得格外有精神有活力了，脸上也露出了笑容，额头也渐渐地光亮起来了。
每天早自习课她早早地就来到教室了。
课后，她也会针对个别学生加以不同程度的辅导。
最近，邓娟也是很忙的，有时候晚自习课也会找出各种借口请假。
这天中午下课了，柳青青赶忙走出教室，她又看到邓娟急匆匆的，便在后面喊道：“邓娟，你不吃午饭吗？”
邓娟扭头答道：“我不吃了。”说完，她跑着下完楼梯，接着跑向停车棚。
下午的第二节课是语文课的作文课。
在下午的第一节课上课前，语文课代表去办公室拿作文本。
黄丽莹老师说：“等会儿上课我带过去吧。”
课代表走后，她赶紧地批改着学生们的作文。
转眼间第一节课就完了，下课铃声也响了，黄丽莹老师皱着眉头，翻了下剩下没批改的作文本，还有十个人的作文没批改。
就只有课间十分钟了，她拼命地翻着那最后的几本，每翻开一本就在最后写上一个大大的“阅”字。
上课铃声又响了，她赶紧把作文本整理了下，抱着备课本和作文本匆匆忙忙地走进教室。
她讲解完这堂课的作文题目后，就把作文本发给大家了。
张越的作文草稿还没写好，下课后，他就把作文本放进书包里了。
晚上回到家里，他妈就给他端上来一碗热气腾腾的饭来。
他接过饭吃起来，边吃边看着电视。
他爸爸则坐在另一边的沙发上，他拿过张越的书包打开来，拿出里面的作业本来，然后他翻了下还有一个作文本。
于是，他爸爸很有兴致地拿出作文本翻开来，从第一页往后面翻，他很是满意，他脸上也露出了笑容，基本上每一页纸老师都批满了红字。
可是，等他爸爸翻到最后时，却看到一篇作文写了满满两页纸，上面一个红字和批注都没有，只见最后一个大大的“阅”字。
他爸爸皱了邹眉头，很是恼火。
接着，他爸爸便大声吼道：“张越，你语文老师怎么没批改作文啊？”
“有啊！”
“你看，这哪里有？就写了一个‘阅’字。”说完，他把作文本扔给张越。
张越接过作文本很有耐心地忙着解释道：“爸，你看，人家老师不是在上面写了个‘阅’字吗？”
他爸爸怒火中烧地说：“这老师极不负责任的。”
“爸，你太极端了。”张越边吃饭边自豪地说，“爸，这说明我写的这篇作文没有问题啊。”
