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感情他们不是看重我人，而是我手里的专利权啊！
呵呵，有意思！
行啊，日本，我就去玩一趟吧。反正这个地方，总是要去的，精密电子的研究，在世界上，还是他们走在前面啊。别说那些技术了，就是他们研究用的机密仪器，也是我们国内搞不到的。
不如就趁这个机会，去作一趟“丰收之行”吧！
只是，这个事情还不急，先凉他们一段时间，等到公司的地批下来了，开始建设了。研究人员也招齐了，在借着这个空当，到日本去搜罗最先进的科技和研究器材。
萧强带着大包小包的礼物，敲开杨老家门的时候，他也才刚讲完课回家，手上的教科书都还没有放下。一看见是萧强，老爷子立即欢天喜地地把他让进屋里，大声让家人把水果拿出来，招待他。
“小萧！你可算回来了！哈哈！上次国防科工委，让我们协助搞的那套系统，虽然他们没说，但夏老一眼就认了出来，就是你让他们搞的那套。只是他们搞的是民用的，而这套是军用的，功能更加全面，更加实用！老头子对你可是佩服有加啊！他没把你的事情说出去，但却天天跑到我这里，一个劲地夸你！你坐，你坐，老夏估计过一会儿，也会来了，你们好好亲热亲热！”
两人在书房里，聊着这段时间的收获。
大学这边，参加兴趣小组的学生越来越多，也出了不少的小成果。不过，毕竟他们还都是学生，理论知识和经验都有很大的欠缺，大多数成果都并不实用，但每次也能得到小小的奖励，让他们欢喜不已。
现在的兴趣小组，几乎囊括了清华的各个学科，总报名人数达到了创纪录的一千多人！
为此，由杨老牵头，成立了一个由三名教师组成的管理委员会，专门对学生们的研究成果进行评定，并据以下发给现金奖励。
萧强对学生们能够取得成绩，也不是极为迫切。他们终究没有经过正规的研究课题，都是以自己的兴趣为导向，也许长此以往，能够取得很大的成绩，但在短期内，基本上都不可能有什么收获。但是，他觉得这种形式非常好，大学和中学不同，学习*自觉，学生有更多的时间复习、上图书馆查阅资料。给他们一个动手实践的机会，比让他们纸上谈兵，要好得多。
他听到现金奖励的事情，追问道：“现在的资金还够吗？”
“够了够了！”杨老笑容满面，“很多学生都是瞎搞，没有研究方向，对专业不熟悉，投入也不多。你给的五万块钱，到现在还有三万多，足够再支撑半年了！更重要的是，经过理论联系实际，这些学生，在学习时更加用功了，在向老师提问题的时候，也越来越问到了点子上。他们不只是在盲目的学习，而是在思考这些知识，如何更多地为社会创造价值，这样小的投入，取得这样好的成果，就是我们，也没有料想到啊！”
萧强也是很高兴，这些学生，大多都有实际动手经验，只要再磨砺一段时间，拉到公司里来，绝对比一般的大学生，进入状态要快得多、管用得多！
两人谈谈笑笑，半个小时左右，夏老果然也来了。他一看到萧强，就激动地拉着他的手，连声感谢。
这次系统软件的看法，虽然清华软件的学生，主要是填制写命令行，但如此大的软件工程，对这些学生的成长，起到了极大的促进作用！
特别是萧强的交互式系统，也深入了这些学生的内心，为同学们所喜欢和追捧。就连学校，也赶紧加开了这方面的课程知识。
有一些研究班的学生，已经在得到的源代码基础上，设计出了一些功能单一的编译器，受到了本科班同学的欢迎。
现在，在软件系，如果有某人没听说过交互式系统，没有动手编制过交互式小程序，都会遭到旁人的嘲笑！
在清华校园内部，掀起了一股蓬勃的百花齐放景象。
这让学校的老师们，为之欣喜不已！
夏老以前觉得萧强不过是个私人公司老板，所以尽管对他的资助感激，但也仅此而已。可这次参与战场系统的设计，他发现，萧强这人的背景，并不是他想想得那么简单。虽然他不明白萧强具体实在搞什么工作，但他也明白，萧强并不仅仅是一个私营企业老板而已。
因此，在萧强企图招收学校学生，到他公司工作这一点，虽然他没有正式表态，但当有学生再来向他咨询的时候，他也保持了默认的态度。
也许，到私人企业工作，也是一个不错的选择吧！
他是这么想的。
两老一小，在书房里谈得热火朝天。萧强就当初设计的军用网络，所学到的知识，一一向两位老教授请教。
军用网络和民用网络，还是有很大不同的。
例如，军网强调的是稳定，在各种恶劣的工作条件下，都能正常使用，其次才考虑到速度和效能问题。
但萧强要搞的是民用网络，稳定虽然重要，速度、兼容性、可扩展性、对用户的亲切程度，更是他考虑的重点。
在座的两位老教授，一位是硬件方面的权威，一位是软件方面的宗师，放着他们不请教，还向谁去请教？
两人对萧强的问题，也是解答得非常用心，比他们带研究生的时候还要用心。
对于萧强，他们没有人敢小看他。特别是夏老，在转变了思想之后，比看着萧强一步步成长的杨老，还更加充满期待，很多问题，他都说得非常透彻。
晚饭的时候，萧强和夏老，都被留下来，和杨老一家共用晚餐。在饭桌上，他们也在不断地讨论各种问题，就像在参加一个攻坚战役一般。
萧强发现，和他们的讨论，比起当初和国防科工委的那些专家们，更能学到知识。
这倒不是说，那些专家们，就比杨老和夏老差，而是他们不太会用浅显的表达方式，将其中的原理解说透彻。
萧强参与工程近三个月，各种理论记了一脑袋，但还是有些云里雾里的感觉。
而两位老教授，既搞科研、又带学生，对于如何用深入浅出的方式，启迪学生的思路，都有自己的一套方式。他们的解说方式，更适合此时的萧强，将脑子里的疑问一点点消化掉，真正变成自己的东西。这些，是国防科工委的那些专家们，所无法比拟的。
于是此后，萧强只要一有空闲，就赶到杨老的家，在杨老和夏老的共同教导下，飞速地增长着知识。
这一段时间，对他来说，其意义更为重大，为他以后开创自己的事业，奠定了坚实的理论基础。
在这个学习的学习班里，萧强将未来的民用网络搭建、设置、所针对的用户群、应该提供的数据服务，其中的关键性技术，有了充分的认识，并在心中，具有了一个清晰的轮廓。
接下来，就等着最终实现了！
忙忙碌碌，眼看就快到十二月底，这个时候，周主任打来了电话：他要的人，给他找来了，现在就在国防科工委，让他马上过去！
萧强立刻向学校请了假，打了一辆出租车，就往国防科工委赶去。
周主任在电话里说了，近期有出国打算的人很多，那些水平一般的、在国内也没有多少建树的、学科不显着的，他都没有通知。这次找的，都是具有相当实力的科学家，普遍年级在三十多四十岁之间，&#
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;.正是年富力强，最容易出成果的阶段。
但即便缩小了范围，这样的人才也有近三千名，在电话中直接回绝掉的，有近两千人，他们是无论如何也要出国，无法阻挡的了。
还有五百多人，已经办理好了出国手续，听说是国内的一家私人公司，其中有小半退掉了机票，打算前来看看究竟。
这样算下来，这次齐聚北京，对萧强的邀请有些心动的科技人才，共有七百来人。但最终有多少人愿意留下来，还是个未知数。
对此，萧强是既充满期待，又有些紧张。
他应该如何让这些人，留下来，留在国内，留在他的公司呢？
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