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;第
章华夏音乐才是最吊的！（求订阅！）
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;一个流派的创始人，他的发言，基本就能决定了很多未来的发展趋势！！
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;因为他的追随者们，甚至会将这些话当成真理，且不断的去实践！
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;“我得首先确立一个立场！”
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;李文音很认真的说道。
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;“一切的技巧，都要为曲子的本质服务！！”
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;曲子的本质？！
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;乐曲的本质是什么？
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;“凡音之起，由人心生！”
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;李文音对同学们说道。
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;“凡音者，生人心者也。情动于中，故形于声。声成文，谓之音。是故治世之音安以乐，其政和。乱世之音怨以怒，其政乖。亡国之音哀以思，其民困。声音之道，与政通矣！”
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;“这也是我名字的由来！！”
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;说到这里，李文音摇了摇头，忍不住自嘲的笑了笑。
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;“我从不觉得我是一个明星，像是以前因为别人的一句戏子，甚至还写了一首歌去反对！现在回想起来，或许有些幼稚了！”
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;所有的人听到这样的言论，都忍不住一呆。
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;这是为什么？
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;“现在会有人觉得，搞音乐的，等于歌手，等于明星，等于戏子，这是不对的！”
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;李文音很认真的说道。
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;“音乐一路，不只是艺术，更是科学，是我们人类，将刻在
中的链条，通过代码的方式，敲出大自然的鬼斧神工！”
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;这句话一出，所有人只感觉浑身产生了一种战栗感！！！
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;就算学音乐的人，似乎也很少去思考这样的问题！
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;但学过音乐的人，更能深刻的体会到这种感觉！
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;“在古代，音乐的地位非常高！这一点的观点上，我与某位啥也不是所谓公知的态度截然相反！”
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;李文音的话，让人忍不住想起了某位喜欢摇着折扇的批发大胡子眼镜胖子。
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;“汉人没有音乐感，汉人的音乐不行，汉人并没有重视音乐，这句话，完全就是笑话！”
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;李文音掷地有声！
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;“从君子六艺的礼、乐、射、御、书、数中我们不难发现，音乐的排名，仅在礼后！”
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;“没错！古代的音乐甚至是【礼部】所掌管，祭天地，拜先祖，这跟国外音乐起源惊人的相似，都是起源于类似于宗教活动！”
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;从西周初年就出现的雅乐体系，与法律，礼仪，并重构成了华国古代贵族统治的内外支柱！
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;《周礼》之中，有记载春秋战国的各种礼仪，其中郊社，尝禘，食飨，乡射，王师大献，行军田役中，全部都需要雅乐！！
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;祭天地神明，需以乐通！
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;祭先人祖宗，需以乐敬！
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;外交宴会等，需以乐和！
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;比武射箭上，需以乐励！
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;战争胜利凯旋，王师大献上，需以乐颂！
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;古代军事演习性质的狩猎，更要以乐激！
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;礼乐教化！缺一不可！
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;早在周朝的时候，乐曲的演奏，便已经被分为“序”！“破”！“急”！三个乐章的规范格式！
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;“当然，这不是在说现在演戏的都是戏子的！”
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;李文音双手一摊。
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;“戏子肯定有，但说的肯定不是表演艺术家，你们说对吧，那艺术家和戏子还是有区别的！区别方法也挺简单的，如果今天的录像被公布，你就看看谁喜欢对号入座，那肯定就是戏子没跑了！”
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;“哈哈哈哈！”
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;“你这算不算钓鱼执法？”
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;李文音的口嗨让同学们听起来异常舒爽。
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;谭老师一脸黑线。
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;到底是年轻人，说起话来不着四六的.
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;但莫名的还是感觉有点爽呀！
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;“回归我们的话题！”
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;李文音很凝重的说道。
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;“炫技并非无意义！而是如何更好的为乐曲服务，如何让乐曲更加多样化，如何让乐曲绽放出更加不同，更加美妙的音色组成，这才是炫技的最终目的！！”
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;“好！！”
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;同学们鼓起了掌！！
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;就算是谭老师，都忍不住跟着一起鼓掌。
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;公知这种生物很有趣。
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;在你不懂的领域里说什么，你或许会觉得卧槽说的好对，你懂的真多好厉害！
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;但说到了你自己擅长的领域，只想回一句。
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;你在放什么鬼
？！
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;尤其是矮大紧当初说什么.汉人是音乐细胞最缺失的民族？
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;但凡是懂得一些音乐史的学生，都会愤怒不已。
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;感到被冒犯！
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;李文音这一席话，简直就是对这些所谓公知的降维打击啊！
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;你说是一个公知说的话更让人相信，还是一个真正本领域缔造了一个皇朝，创立了流派的人说话更让人相信？！
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;看着神采飞扬的李文音，谭老师突然感觉
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;这货挺适合传.不对！
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;教学宣传啊！
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;“音乐的本质之一，便是表达情绪情感，是一个人思想，精神的表达，带给人的也是一种灵魂上的悸动，精神上的极致享受！”
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;李文音对同学们说道。
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;“所以，更多的技巧出现，可以为音乐增加更多的可能性！也会让音乐变得更加美妙！”
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;啪啪啪！！
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;李文音这样的看法，当真是引起了一阵阵的共鸣。
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;虽然被李文音那难度爆表的曲子与技法折磨的欲仙欲死，但真正练琴的同学们，才能感受到，那技法给人带来的美妙与悸动！！
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;就像是那首《精灵回旋曲》与《魔王》一样！
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;无论单曲循环多久，还是能有一种心灵上的震动！
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;超高难度的技巧，真的支撑起了别出心裁的曲子，带给了人们更多的享受与想象力！！
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;“所以，在一些需要音乐性，戏剧性，故事性，艺术性的作品里，更多的技巧，可以更好的修饰乐曲，但在这些乐曲中，却不要单纯的去用技巧堆叠！”
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;李文音说道。
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;“但你们记住了，我的那些炫技曲，本质，还是练习曲！只不过相比练习曲，现在它们有了另一个名字，超技练习曲！！”
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;李文音的话，突然让一些钻了牛角尖的学生恍然大悟！
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;怪不得呢！
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;实际上，就算很多音乐家狂热的痴迷李文音，但也依旧会有不怀好意的人，对李文音攻击。
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;没有音乐性，单纯堆叠技巧，根本没啥意义！
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;这就是典型的偷换概念！
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;人家李文音写的，本身就是将技巧难度无限放大的练习曲啊！！
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