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虽然昨天说了那些赌气的话，吃完早饭，唐爸爸还是坚持要开车，送唐云岚和闪闪去机构上课。
看着躺在沙发上啃千层饼的唐云飞，唐云岚还是有点不放心，万一他等会无聊又上网瞎炒股怎么办。
“小飞，要不今天你陪我一起去机构吧。闪闪这两天脾气大，我怕她万一闹起来，我搞不动她。”
一听这话，唐云飞觉得姐姐和熊孩子确实不让人放心啊！他于是从沙发上跳起来，急急忙忙对着镜子把发型抓了一抓，就和唐云岚一起下楼上学去了。
在机构的秋千上玩了五分钟，上课铃就响了，第一节课是闪闪的个训课，唐云岚于是牵着闪闪往个训室门口走。
往常这个时间，小秦老师已经坐在个训室里面，一边整理教具，一边温声和闪闪打招呼了。
可是今天，闪闪的个训室没开门，小秦老师干嘛去了呀？唐云岚走到走廊上四下张望。
伴随着一阵下楼梯的脚步声，一个年轻的女孩儿急急匆匆的端着一个教具篮子快步走了过来，她看见唐云岚牵着小朋友在四下张望，于是远远的就朝她们喊：
“你好？你是闪闪的妈妈吗？”
原来小秦老师怀孕了，她家里人对此很重视，也出于安全的考虑，机构这边对她的工作做了一些调整，比如现在这样一对一的个训课，就交接给了其他几个老师。
闪闪这个小屁孩于是就分到了这个叫柳依依的小姑娘手里。
柳依依是刚到机构三个月的新老师，长长的头发挑染着淡淡的微黄，她之前带机构里转衔班的数学课和大课间的韵律操。
因为小朋友们都很喜欢韵律操，那四舍五入，小朋友们便是都很喜欢柳依依老师的。
闪闪一看是柳依依老师，脸上立刻浮现出很快乐的表情。
柳依依向唐云岚解释了一下刚才遇到了什么问题，所以搞迟了一点，然后就笑眯眯的牵起闪闪的手说：“好啦，我们一起去上课吧？”
闪闪点点头，愉快的牵住了柳依依的手，就往院子里走。
“闪闪，咱们现在去上个训，不是去跳韵律操哦。”柳依依笑眯眯的把闪闪往回拉。
闪闪一愣，瞬间因为刻板印象被击碎了，她皱起了眉头，噘着嘴抱怨道：
“卟！”
很快个训室里就传来了熊孩子闪闪“咦！咦！咦！”的哭声。
闪闪的脾气可不是一般人能驾驭得了的，尤其是最近，唐云岚怕熊孩子急了眼，会伤到老师，赶紧站起来，从门上面的圆玻璃往里面探头看。
柳依依不慌不忙，她笑眯眯的无视了闪闪的哭闹，拉着她的手，温声的说：“呐，你不喜欢这个小熊的话，我们来玩一玩小皮球吧！”
闪闪一抬手就把皮球打飞了，她还是接受不了，依依老师在她看来就是和跳韵律操画等号的，怎么可以坐在这里呢！坐在这里的小秦老师又去哪里了？
有时候小小的改变，对于一般人不是什么难接受的问题，但是对于自闭症孩子来说，可能就像犯了强迫症一样让人百爪挠心。
语言能力比较好的孩子，这时候可能会出现反反复复的重复一些词，来语无伦次的表达自己的不开心。
