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石立在我们班是个数一数二的“尖子生”，大大小小的几乎所有的考试测验，他都能以前五的姿态高挂在成绩单前列。而且他的为人还十分低调，不会恃才放旷地卖弄自己的学识，好奇心奇重的他对所有人都能够露出一脸的求知欲。
即便是这样，老师们也从来不会把他当做是榜样之例来大肆传宣。相反的是，大多数的老师对他的态度都是出奇一致的熟视无睹、只口不提。原因就在于石立的举止行为完全与他们框条出的“努力刻苦才有好成绩好未来”的教学理念大相径庭。
不写作业、上课睡觉、翘课迟到，这些都是他平常的一般流程，和我的“习性”完全一致。只不过截然相反的是，我的卷子上的数字总是会很应当得反比于我的放任程度，而他却一直可以通过测试前的“临时抱佛脚”创造出一个又一个的“奇迹”。
毫无疑问，他是这个班级甚至整个学校中，煞羡旁人的存在。所以为了减少他对学生们“正确”的学习模板的冲击，班主任就把石立固定安排在了靠窗这边的角落位置，同无可救药的我一起。
所谓“臭味相投，同流合污”，这样的契机下，他顺理成章地成为了我入学以来交到的第一位朋友，就在一齐翘课的巧合之中。甚至比主动要求做我同桌的唐赋还要早。
但确是这样，我也无法向他坦诚任何关于侦探的事宜。
事实上，自打我步入卡伦一中以来，压根就没有透露一点自己的背景。所以对于不知何时起变得无人不晓的我叔叔是侦探的消息，我一直感到十分怪奇。
时间一分一秒的过去，第一节课终于在持着教科书的班主任走进来时的肃然安静中展开。因为不想张升叔过度被讲台上的削瘦眼镜男“骚扰”，我安安分分地继续趴在了桌上，没有和本也该坐在前面空位上的石立一起出去耍完。
“晚安。”看着窗外陆续经过的几个陌生的成年样的面孔，我安心地闭上了眼。
