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下午的课是有些沉闷的。
张老师在讲台上侃侃而谈，突然问道：“环境保护是一项长期任务，需要我们持之以恒，加以重视！同学们，你们认为环境保护是预防为主，还是治理为先？”
讲台下有些讶然，大家你看看我，我看看你，没有人起来说话。
在张老师有些无奈之际，布林先生回答道：“张老师，我认为是预防为主吧，我们不能走先污染后治理的老路子！”
“好，说的不错，请坐，其他同学还有不同的意见吗？”张老师满怀期待的问道。
“张老师，我认为这两者之间并不矛盾，只要有序的规划起来，二者可以同时进行，大大的节约人力和物力，毕竟我们不可能预料到所有的灾难和危害！”饼哥推了推眼镜，很有条理的说道。
“对，说的很对，请坐，其他同学还有不同的意见吗？”
陈梦阳拿起书本，慢条斯理的说道：“张老师，我认为我们应该先治理，因为我们只有治理好了，才会有更好的预防经验，毕竟实践才是决定认识的嘛，所以生态环境保护应该是治理为先！”
“好，说的不错，请坐！其他同学怎么看呢？”张老师眼神环视了一圈，缓缓说道：“对，你们说的都对，环境保护无论是预防也好，治理也罢，最重要的还是要有一颗尊重自然、爱护自然的心。你们看啊，江河湖海很大吧，可若是南极的冰川融化，它会变得更大，大到足以让我们失去家园！所以啊，我们倡导绿色出行，缩减一些能够引起温室气体的原料和废弃物，这是生态环境保护的一项重要任务啊！”
上张老师的课，我们好像回到了高中的生物课堂，只是大学的课似乎更广泛一些，他说完了生态环境，说完了系统稳态，讲着讲着，又聊起了生命健康问题。
“我们生活的地球或许也是有生命的，我们都是大地母亲的孩子啊，保护生态环境，人人有责！但我们也要注意保管好我们的身体，不要轻易的生病。记得医学上有一个预防感冒的说法，那就是经常和喜欢的人进行拥抱！所以说，拥抱既可以暖心，也可以预防感冒，你们可以和亲友试一试！”
班里的同学顿时来了兴趣，打趣的说道：“咦，张老师会经常和师母拥抱吗？”
张老师尴尬的笑了笑，点了点头，引得班里的同学大声哄笑。
布林先生也笑了笑，想想自己长这么大了似乎从来没有拥抱过长辈，不禁生出一丝愧色。
