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“哇，看这样子，这俩人不会真的是一对吧。”
“我看像。”
到苏亦月了：
“你依旧住在我的回忆里不出来”
陈时唱：
“我离开将你的手交给下个最爱”
两人合：
“纠缠与固执等待
“反而是另一种伤害
“彼此紧握的手松开
“去拥抱更多未来”
两人唱上头了，各伸出一只手与对方相握，不过仅一瞬变松开了，两人也不再对视，反而看向周围，语气满带释怀。
副歌结束，然后是一段电音间奏，十分激烈。看似二人皆释怀，可真的释怀下来了吗？哪怕是雪，融化也需时间，何况是人的感情呢。
“错过的时间怎么买
“谁都付不出来
“或许我们学会释怀
“让过去安静下来”
二人各两句，在“付”和“释”的时候有一个小高音，好像两人在激烈的争辩，谁也不让谁。两人演唱时陈时明显落了苏亦月下风，毕竟他这半吊子技术能跟上调已算不错了，何谈高音呢。
接下来又是副歌部分，这次相比上一次副歌情感要更激烈，语速也更快一些。
二人在唱到“或许我们都不该醒来”时，恰巧刮来一阵风，把身后的篝火吹的更旺盛了些，好似情侣间的轰轰烈烈的情感。
“……
“纠缠与固执等待
“反而是另一种伤害
“彼此紧握的手松开
“去拥抱更多未来——”
一个延长音，一曲毕。钢琴继续敲打，时针越来越慢，似乎倒回了现在，也代表两人无声的分离。
“谢谢大家。”陈时道，和苏亦月一同像观众鞠躬。
这次表演情况很不错，虽然两人并未排练过，但这效果也横扫几乎所有的节目了
两人的这首《不该》引发了很多的讨论。有一部分是在讨论这首歌，有一部分则是讨论两人的演唱，有一部分是在讨论两人的八卦，&#
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;ｓｈｍ还有一部分则是在讨论怎么给分。
黄教官最终走上前，同赵教官一起说：“刚刚两位同学唱得很不错啊，相信同学们都被他们的情感感染了吧，经过我和赵教官讨论，决定同时给男生女生加一分，同时，这也是今天的最后一个节目了，至于西瓜，我们刚从仓库里又找到几个，大家今晚开心就好！”
“好！”众人欢呼，虽然这加重了剧本的嫌疑，但好歹众人都有瓜吃了，所以也是不在意了。
黄教官又不知从哪抽出一把菜刀，将瓜切开，分给众人。
陈时和刘金吃完瓜，刘金不禁问向陈时：“你还会唱歌啊，这么吊？”
陈时也不谦虚了，道：“那当然，哥是最吊的。”
刘金神秘地笑说：“话说你唱的比你旁边那个女孩子差一点呢。”
陈时没吃东西，但顿时噎住了。
刘金又说道：“不过泡妹的本事你是真的吊，这才刚认识呢就和人家对唱情歌。教教我呗，时哥。”
陈时本想说，滚一边去。一听到时哥，也憋了回去。
他一本正经地道：“其实追女孩呢，不难。这个首先呢，你得学心理学。心理学分很多啊，比如说这个语言心理学，行为心理学，你都得会一些，对吧，而且呢，要做到，人家有事没事走两步，你就能看出她中午吃了什么，是吧……”
这番话自然是胡说八道了。
怎么追女孩？陈时也不懂，毕竟真要算的话，也是苏亦月说追得他呢。
晚风还在吹，激起陈时心中的涟漪。
