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“我倒是希望他凭的不是天赋。”嘉那五郎心道，他希望自己论战失败，因为他明白对于武道之路，失败真的是成功之母——然而世间有真才实学的不多，体用双修的更少，高手难遇，自己“求败”的愿望恐怕不易实现。
第二场比试是在一间不小的会议室当中，会议室的座位布置很独特，中间是两个单座互对，明显是两位选手之位，座前有一张桌子，桌上放有纸笔，和话筒，其余散座距离两座有段距离，隐然分为两个区域，方便两拨人分别开来，两区域均呈半月形，两主座各自位于月形之凹处前。
虽然离正式开始还有些时间，但随着双方逐次入场，鲁霁又有些紧张了，对方这位柔道手嘉那五郎她在五行武盟中也是曾闻其名的，虽然算不上惊才绝艳的人物，但年轻时参加了不少实战，有些成绩，四十岁后开始精研武术理论，听说也是博采众家，有些成果，阿坊年不过三十，真能敌得过这位吗？
想到这里，鲁霁不由得摇了摇头，&#
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;ｍ心道：“我是来此作见证的，双方胜负与我无关，再说了，那个阿坊让人讨厌，我何必这么担心？”
一旁的吴照海看着场内高兴道：“方才见识了师伯武艺，现在又能听师伯高论，今天真是给力。”
鲁霁道：“对手见识了阿坊的功夫，这下子应该再不敢说以武代论了——不过少了踢馆的精彩了。”
黄处一闻言笑道：“小鲁啊，现在这个方式才是大多数的‘踢馆’途径。”
“哦？踢馆不是比试功夫高低吗？”鲁霁讶道：“在我们五行武盟，经常遇到前来比武踢馆的人，能不能把他们应付离开，和我们各个馆的绩效还挂钩呢。”
黄处一点头道：“不同的国家武林规矩不同。”
鲁霁感兴趣道：“那上虞是什么规矩？开场还得一会儿，您给讲讲吧？我一直是在漂亮国武术界任职，第一次接触上虞国的武林，好奇得很。”
“嗯，那我就简单说说。”黄处一略想了想，便给鲁霁讲述上虞国武林的规矩。
上虞国的武林江湖中，教场传拳授艺是四大明杆中的“戳”字杆，属“齿白春温”中的“春”字，是被习武之人当作最为崇高的职业。
因为其可纳入上虞国传统文化中“天地君亲师”中的“教育之师”，儒者以文载道，而武者以武证道，通过传授弟子强身健体、舒筋活血之本领，格斗搏击之技术，培育行侠仗义扶危济困的勇敢无私之德行，从而有助于弟子成就其一生之事业，走好一生之道路，因此武者为师是其最感荣耀之事。
