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如何扩大？
比如太学生郑英，为了组织闹事，收受了汝颍几大家族五百万钱，但是经过田丰一传，那就变成了五千万钱。
另外，田丰还传出了那些领头的太学生受到朝中公卿的许诺，以二十个孝廉名额以及地方数个大郡的两千石之位作为酬谢这样的谣言。
这些人确实是受到贿赂与好处的，但远没有这么过分。
可嘴长在田丰身上，他愿意怎么说就怎么说。
这些流言一传出来，闹事的太学生们情绪开始崩了。
人不患寡患不均！
昔日，刘俭凭借一句“天补均平”激发起了黄巾军的战力以及对地方豪右大族的怨恨，如今田丰也是用同样的方法，让雒阳城内的太学生们彼此之间的关系产生了巨大的裂痕。
其实你把这事换在任何人一个人身上，谁都接受不了。
都是闹事，都是到官署那撒泼，都是为了废除新政，拥立察举制……
哦，我们闹事就是白玩，甚至可能面对今后被党锢的风险。
你们就可以拿钱，拿利益，拿好处，甚至是拿官职，还能为子孙后代谋福利？！
汝公的！凭什么啊？
凭什么你们闹事闹得这么滋润？
我们凭什么就这么不值钱？！
很快，太学生内部发生了重大的内讧，那些昔日在太学生中威望极高，同时又被太学生们推举出来的领袖人物，这一下子彻底丧失了人心。
而且现在事情的关键是，这些人还没法站出来解释。
他们都被吕布给关押着呢！
而且事情似乎还没有完……
为首的太学生被吕布羁押着，但是平日里联络，搞串联，同时设定闹事计划等事，必然不可能只是靠这十个人就能做成的。
这十个人在太学生中，也有着属于他们的拥护群体，类似于智囊团一样的存在，可以说是闹事的第二阶梯的人物们。
为了挽回为首之人的“领袖风貌”，这些第二梯队的人开始行动了。
他们四处游说，并召开集会，稳定人心，用尽一切办法来安抚那些因为流言，而对闹事首领产生质疑的太学生。
但是这个时候，田丰开始了第二波的进攻！
那就是给予实利。
田丰在刘俭的支持下，花费大量的金钱和利益链，去笼络一些太学生背后的家族。
首要目标就是在刘俭辖境内的冀，幽，青三州的太学生家族。
如今的河北已经是欣欣向荣，从政治到造纸业，从造纸业到纺织业，从纺织业到铁矿业，再从铁矿业到石墨业，再从石墨业到对外贸易，以及船业……
河北现在囊括的利益链太多了，构建的也极为全面。
冀州，幽州，青州太学生们的家族，是不是想从河北现有的利益链中脱离出来？
行，伱们想脱离出来的话，那就让你们的孩子继续在雒阳穷嘚瑟！
人无利不起早，刘俭将河北的蛋糕做得这么大，几乎所有的家族都在其中尝到了巨大的甜头。
你现在让他们撤出来，这不是要他们的命吗？
于是，&#
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ｓｈ．&#
;冀州，幽州，青州的太学生，在他们背后家族的授意下，统统打了退堂鼓。
同时，这些太学生一转昔日的口风，他们开始觉得“新政其实还是很不错的”。
随后，田丰用利用这些太学生，在雒阳散布另一个流言。
那就是汝颍一系与荆楚一系的太学生们早就得到了袁氏的许诺，不论这次事件闹到什么程度，汝颍荆楚一系的太学生不会受到牵连。
所有的黑锅，可以让徐州和中原出身的太学生来背。
这一下子，徐州和中原之地出身的太学生不乐意了。
乃公的！！
你们还算人么？
(本章完)
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