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;“我已经醒来了。”
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;戴春风和钱大钧,相互看了一眼,马上进入了办公室里。
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;“校长!”
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;“晋省大捷,川军第
集团军,再次在娘子关方向上,消灭了大量的鬼子。”
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;戴春风一边说,一边将手里的电文,递给了常校长。
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;“此次战斗,经过多方确认,鬼子那边现在已经联系不上第
师团了。”
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;“川岸文三郎这个老鬼子,正不断用电台呼叫第
师团下面的联队。”
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;常校长看完手里的电文后,眉头紧皱着。
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;川军歼灭第
师团,这可谓是自两国开战以来,还从未有过的事情。
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;在他的内心,川军的战果越大,他就越发的忌惮了。
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;西南腹地已经被常校长看作是自己最后的退路。
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;只要西南腹地不丢,金陵统帅部就能依靠时间换取空间,最后夺取胜利。
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;眼下川军在晋省和淞沪战场,都取得了不小的战果。
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;自己以武器为诱饵,忽悠川军尽快出川的计划,也让人识破了。
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;将川省掌控在自己手里的愿意,似乎要落空了。
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;常校长心里很烦躁。
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;他看着戴春风和钱大钧。
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;“这件事?”
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;“你们怎么看?”
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;钱大钧和戴春风,作为常校长的心腹,且能不知道常校长的打算。
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;戴春风先发言:“校长,学生以为。”
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;“这川军消灭第
师团的事情,要大加宣传。”
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;“鬼子自从日俄战争后,从来没有遭到过如此巨大的损失。”
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;“我们使劲的宣传第
集团军,让鬼子将其看作是眼中钉、肉中刺。”
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;常校长听戴春风这么说,追问着:“伱的意思,将第
集团军,宣传成标杆。”
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;“让其成为众矢之的!”
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;戴春风咧嘴笑着:“校长,枪打出头鸟!”
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;“第
集团军不是能打吗?”
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;“我们就好好宣传他们的战绩。”
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;“如此一来,第
集团军肯定会遭受鬼子重兵合围。”
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;“我们就让第
集团军,防守娘子关一线,没有命令不得后撤。”
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;“娘子关还不能失守,必须死守!”
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;“否则军法从事!”
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;戴春风这个提议,常校长觉得不错。
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;川军能打,那就必须承担重要任务,委以重任。
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;越是艰难的战斗,川军就越是该上,他常某人必须得“大度”一点。
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;好好宣传一下川军得战果!
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;想到这里,&#
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;常校长咧嘴笑着:“电令第
战区,给川军嘉奖。”
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;“同时,川军务必守住娘子关一线,确保忻口战场无后顾之忧。”
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;“这电文,也给锦城的刘大帅发一份去。”
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;钱大钧记录好电文后,给常校长瞧了一下。
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;常校长觉得没什么补充的了,就让钱大钧尽快发电。
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;他还叫戴春风,将陈布雷找来,让陈布雷写一篇宣传川军战绩的文章。
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;陈布雷可是常校长御用的笔杆子。
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;一般情况下,常校长可不会让陈布雷,给地方军队写宣传文章。
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;现在嘛……常校长要将川军捧上去,这就得让陈布雷出马了。
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;搞定川军第
集团军的事情后。
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;常校长侍从室的成员,也都汇集一堂。
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;召集这些人,常校长打算好好琢磨琢磨,怎么来实施自己的计划。
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;(本章完)