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做这些事情都要钱粮支持吧，还有皇帝所说，要开设免费学堂，教化当地百姓，也要人要钱要粮把？
这还不只是一个土司地盘的事情，而是整个大明西南，都要这么做。
基本上可以预见，朝廷接下来的几年朝政重心，恐怕都是大明西南的改土归流了。
当然，这还是军事上要顺利，如果军事上失败或者僵持的话，就需要更久的时间了。
这个御前会议，一直开了很久。
崇祯皇帝提出了大致的政策框架，然后大明这些高级官员就细化政策，进行具体化。
崇祯皇帝会听他们的这些细化方案是否满意，如果不满意的话，他就会提出自己的意思。
比如，在选取西南土司改朝廷委派官员这点上，崇祯皇帝就直接点出了一大堆御史言官的名字，让他们去历练，说是表现好就准备以后重用。
可是，在殿内的这些人，一下就提出来了，皇帝点名的这些御史言官，都是上奏弹劾孙传庭的那些。
说好听点，皇帝的意思应该是让他们自己去亲身体会下云贵地区的不容易，从而理解孙传庭的不容易；
至于说难听点，皇帝这是不满意他们，在打击报复。
可是，阻止的话，他们也说不出来了。
皇帝都说了，让他们去历练，表现好的话那是要重用的，总不能阻挡人家的升官路吧！
当今这位皇帝，要说重用，那是真得会重用，越级提拔都是有不少例子了的。
以皇帝如今的脾气，要是不想去的话，估计会撸官。刚好如今对于官绅优免这事，还查得很严。如果没有了当官这层身份的话，日子倒退成什么地步，那就不好说了！
基于这些，在文华殿内的这些文官，大部分都不由得暗暗警醒，如今的天子可不好得罪啊！
小心眼子，报复起来还让人说不出话来！
至于再糊弄皇帝，那就更不用说了！
厂卫如此横行，敢糊弄的后果，绝对是非常严重的。
于是，他们就更是顺着崇祯皇帝的意思，定这个改土归流的国策。
商量之后确定，大明原本只有公侯伯三种爵位，恢复为前朝的公侯伯子男五种爵位；
给予归顺土司的待遇，分为文、武和爵位三种选择。由归顺土司根据自己的能力，可以选择相应的文武官职，或者不想当官的，可以根据属地大小封为子爵或者男爵。
之后，土司就和普通大明文武官员同等对待，有功赏之，上可到公爵；有罪罚之，下便是死罪；
在崇祯皇帝的要求之下，对于即将委派到土司领地的官员，也要进大明官学院去进修一个月；
至于进修内容，就是看他们对朝廷对土司领地政策的理解，考核不通过，可以延迟一个月的进修时间；如果再不通过，便是降级甚至免官的处罚；
这个手段，在文华殿内的这些官员，倒也不诧异。
因为从大明官学院开设一来，崇祯皇帝其实就已经在这么干了。各地出现地方官的空缺，都是允许那些候官去大明官学院进修，按照考核成绩的排序，由吏部任命委派。
同样的话，如果有官员要调任，不管是升官还是降职，都会要求到大明官学院进修他们即将担任的官职要求，考核通过之后才能调任。这其中，降职官员的考核要是不通过的话，可能会调到更低级别的职位上去。
如今，崇祯皇帝要求去土司领地那边担任第一代朝廷委派的官员，要求进大明官学院进修，也就是顺理成章的事情，谁也没有异议！
至于土司领地内要设立免费学堂这事，&#
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.其学堂教授或教谕，以及训导都由大明皇家科学院委派，教授科学，兼顾儒学。
理由很简单，儒学是基础，科学是新学，除了大明皇家科学院这边的人才，其他人还没多少有这个能力去教学的。
至于具体的教训课程啊，制度什么的，大明朝原本就有，稍微改下就成。
事实上，朱元璋开创大明朝之后，对于教育这一块是非常重视的。大明官学分中央官学和地方官学两种，教学内容包括礼、射、书、数四科，颁经史礼仪等书，要生员熟读精通，朔望又须学射于射圃，每日习书
字，数学须通《九章算术》。
地方官学亦订有严密的考试制度，月考每月由教官举行一次，岁考、科考则由掌管一省教育行政大权的提学官主持。
科学和儒学相结合，也就是在大明朝开国之初所定基础上稍微修改下就成；
等所有的这些都议论完了之后，贺逢圣等人总算松了口气，可就在这时，他发现崇祯皇帝的表情有点怪，一下便知道，怕是还有什么乾坤独断的事情要宣布！
