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我走在熟悉的路上，洁白的鹅卵石上反射着莹莹的光，浅浅的小水洼散乱地镶嵌在白丝带上，草上小滴点着头像着了磕睡。
师傅摆了张藤椅靠在荷花池子边上小憇。我走上前，作揖，“师傅。”
“君游，你来了。”师傅翻了个身，拾掇起一封信传给我。道：“看看吧！”看着熟悉的笔锋，我的双手有些抖，瞳孔放大，便又恢复平静。我知道师傅一直知道我，但一直保护我，用沉默的方式，我与他想的一样，我也不愿让我的身份害了我的老师。
我打开信，信纸上的字依旧端正凌冽：
君游，我是君，你是臣。父望你随庄甫学习，为君效命，为父尽孝。今戴成人之冠，父必不临。赐尔别字行眠，为行君子之道。今之惜命，日必苦，执金银之币至朱离行武坊倚碛楼，以搏命之赛事，赢上学之费币，破君子之协定，以待赤玄策军。非，母子相异，兄妹两隔。
草草两字——翼帧。
看到为父尽孝，我竟笑了。渣渣掉了一地，师傅见我看完，又递给我一个包袱，里面有一件血红嫁衣，一个信封，里面装着一枚有穷奇图案的金币，久久无言。
师傅慵懒地伸伸腰，“君游，还记得上次我给你的题目是什么吗？可有解法？”
我侧身道：“学生愚茫，自先生问弟子‘止戈为武何解’，虽尝苦命以实之，然无解，自有考量！”
“哦！这解却闻所未闻，说说着。”庄轩逸也顿感吃惊，这题为旧识，老生常谈未见新意。
“‘止戈为武’出自《说文解字》，止戈，是为和平，本意为武力的目的为和平，在我看来，战争有正义之战亦有邪恶之战，生灵涂炭是战争的必然后果，止戈是尽快结束战争，减少伤亡，减少国力的损耗。那么‘止戈为武’是什么也就很明显了，武是力量，保护、守护的力量。正义、邪恶无关对错，只因立场不同，道义不容，又或者是利益关系。两国交战都只为本国利益，牲牺将士，更为了更多的百姓，却也伤害小小的人家。”
“若按如此，那‘止戈为武’却又不对了。所以我才道无解。”
庄师摸着并没有的山羊胡，点点头，说：“不错，确是双论法，不过少了点东西，你明天不是要去打架吗？后天来我这里，好了，今天再给你布置一个策论，就写‘法、术、势’吧。”
呃……
“师傅，您不是孔子门生吗？怎么……”
