三百六十九 泰勒式心理疏导法 (第2/2页)

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兼迭当即激动地上前用触手卷住对方的触手道，“老师，我没有辜负您的期望，我完成了那项任务！”

“那个大团对我们有威胁，有恶意吗？”问。

兼迭囫囵吞枣的一股脑说着，“他们很强大，强大到超乎我们的想象，他们也很古老，古老到让我意外，不过他们没有威胁也没有恶意，只要我们始终与他们处在同一立场，他们就是我们坚实的后盾……”

点点头，“你做的很好，那你被锁起来的记忆，现在可以归还给你了。”

说着，在兼迭有些错愕的神态中，他的脑海中浮现出了一堆记忆。

“什……这，这些是什么？！”兼迭不可置信的叫道。

这是他的记忆，兼迭无比的确定，他被自己的老师挑中，作为探究辉文明的活体探测器。

兼迭知道一切，他的老师并没有选择隐瞒，很多事情都告诉了他，比如来自其他的文明这件事。

和辉文明接触时所询问的那些问题，并不是出自兼迭本意询问的，他的深层思维被老师种下了心理暗示，在思考和辉文明有关的问题时，就会下意识的想到这些问题。

作为活体探测器这件事是经过兼迭自己同意的，也包括记忆的封锁，因此兼迭在恢复这部分锁起来的记忆后，他没有产生任何抵触情绪。

“老师，这里不是梦？”兼迭问。

“已经死了，如今在你面前的是其他人。”老莱提醒兼迭，随后接着道，“这里是梦，但也不是梦，更准确的说，这里是你的深层意识。”

“既然你的记忆恢复了，那你也该清楚我们接下来要做什么。”

恢复记忆的兼迭自然清楚自己老师所指的是什么，他的记忆将被浏览，他与辉文明对话的内容将成为数据包，交给自己老师背后的那个未知文明。

至于这之后，他兼迭将死于一场‘意外’，没办法，他知道的太多了。

“请允许我继续称呼您为老师。”兼迭很恭敬的答复，他很真诚的凝视着自己的老师，请求道，“老师，学生有个请求，恳请您能听一听。”

“说。”老莱道。

兼迭组织了一下语言回答，“您是整个大团最尊敬的学者，您更是凭一己之力将大团的技术力量拔升到宇宙尺度，大团从最初的孕育到现在，论对大团作出的贡献，任何人都无法与您媲美，您是古往今来第一人。”

“学生没有别的奢望，更不指望着能活下去，只想恳求老师，请别抛弃大团，大团已经无路可走了。”

恢复记忆的兼迭，自然是更加清楚辉文明和黑潮的争斗有多么的恐怖。&#

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由于光速上限的关系，蜥蜴人这边还没有观测到银河系的时空撕裂现象，但兼迭提前从自己老师这里，知晓了这个。

越是了解其中的恐怖，就越是感觉到文明生存的迷茫，哪怕辉文明承诺过文明融合，可承诺只是承诺，又没有第三方的强制执行，而且河系霸主级文明间的斗争，辉文明能否赢还真不好说，兼迭只能把希望寄托在自己老师身后的那个未知文明身上。

老莱无奈的再次道，“我再重复一次，已经死了，我是其他人。”

“无论您是谁，您都是我的老师。”兼迭坚定的答复。

面对自己学生那诚挚的态度，老莱第一次感觉到了纠结。

“我无法给你什么承诺，但我会尽力去争取。”老莱道。

“谢谢你！老师！”

同老莱组队的同伴有些荒谬地问，“喂，老莱，你疯了吧？乱答应这种没谱的事情。”

“不用麻烦你们，我会自己去跟狗策划说。”

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