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在森林中的棚子里面，众人正围在一起，“呜呜”的发着议论，似乎在讨论一件很有意思的东西。
确实是很有意思的东西，大家一边看着，一边笑，一边叫，有的人则面红耳赤的争辩着。
他们打算看谁叫得大声，来表达自己的意思，可他们就没想过，他们又没有语言，“呜呜”叫着能有什么用？
但他们很有默契的没有动用图画解释，显得十分的诡异。
不一会儿，这段午休的时间，就将王扬等人也吸引了过来。
“怎么回事？”分开一条路，王扬走到了最前面，只见地上横竖摆着十几幅图画，乱七八糟的，有的图画还被人又涂又抹，非常混乱。
那些图画乱糟糟的，饶是王扬也没看明白，他随手指向一个大人，让他来解释。
他来到王扬身边一通比划，然后叫了两句，王扬眉头微微皱起，拿出树枝，画图！
那人犹豫着接过树枝，开始了画图，只不过他没有直接用象形文字画画，而是用很精细的图画解释。
这无疑将事情很好的描述了出来。
原来这又是一桩象形文字闹出来的争议，事情的起因是一个大人精力太过旺盛，精虫上脑，想趁着午休的时间找个伴儿欢愉一下。
他看上了一个女人，就过去又是摸又是搂的求爱，那女人瞪了他一眼，显然没有这份心思。
她为了让那人死心，决定画图拒绝。免得他想歪了，她写了一个倒着的人。又写了一个立着的人。
两人贴得很近，然后又加了一个春宫图。那是一个动词，就是那啥的意思。
连起来就是，你想和我那啥。
但以图画的形式表现出来，就成了两对人在那啥，她对那人指着图画摇了摇头，表示她不想，然后挥挥手，让那人快点离开。
那人盯着这些图画看了一会儿，会错了意。以为女人不想两对人一起做那事。
他赶紧解释，自己只想一对人做这事儿，没想过两对人。
他也解释了一番，他画了一对人在干那事儿，旁边没有其他人。
然后他又画其他的地方有别人干那事儿，他就跑过去打断阻止。
他的意思是，你不喜欢和别人一起，那就咱俩做，别人如果也做了。自己就去打断阻止。
结果那女人顿时恼了，你打断别人怎么个意思？难不成还想吃着碗里的，望着锅里的？
于是乎，事情闹得人尽皆知。本来这是一出很逗的笑话，大家都喜闻乐见的东西。
结果众人一看，便对着地上的图画进行交流。很明显的分成两派人，一派支持那男人的观点。一派支持那女人的观点。
众人争辩一番，就打算用图画解释。可惜很悲剧的是，他们又用上了最近刚学的象形文字，于是乎两方人在理解上又出了问题。
最后就闹得不可开交，他们也发现了是因为这些文字的原因，就不打算再画图了，省得越说越乱。
王扬看完之后点了点头，然后很生气的看着为他解释的那个大人：“你明白得这么清楚，怎么不早对众人解释？”
那大人郁闷的低下头来，指了指图画中的男主角，尴尬的表示：“我就是那男的……”
“咳咳……看你这笑话闹的。”王扬也不废话，摆摆手，让众人散开，将此事揭过。
然后找来李四和刘三等人，问他们，你们觉得问题出在哪里？
众人想了一阵愣是没有想明白，刘三他们只能干瞪眼，干着急，要知道动词什么的，他们才刚刚学会，哪能这么快想明白。
王扬打算将问题的关键指给他们看，忽然眼角瞥见李四目光闪动，心下一动，拍拍李四的肩膀，让他来解释。
李四是最早一批和驱赶者等人参与决策的重要成员，在思考问题上，比其他人想得更多。
而且他是和王扬一样的局外人，因为他喜欢画画，不喜欢写象形文字，或许他这个局外人可以看明白。
只见他出来后，拿起树枝，望着地上的黑色泥土目光闪烁，忽然目光找到了焦点，开始在地上画画。
他先用的是图画，画了一幅刚才那男人打算表达的意思，那男的想和那女的做羞羞的事。
图画上只有一男一女的春宫图。
然后又按照刚才那男人画的象形文字来表示，图画上就成了两个男的和两个女的做羞羞的事。
画出来后，他让众人来看，用原本的图画，就可以表示出的东西，可是加上了动词，就成了画蛇添足。
刘三他们这时看着地上两幅对比明显的图画，也看出问题所在，重复了！
王扬重重的点头，赞许的拍了拍李四的肩膀，笑着表示：“没错，就是重复了。”
他主动的接过树枝，又举例画了两幅图，这两幅图更加能够说明问题。
他画的第一幅图是一个人举着石头，但手臂旁没有箭号，这是一个名词，人。
然后他又画了另一幅图画，也是一个人举着石头，但他的手臂旁却有一个向上的箭头，这便是动词，举起石头。
指了指这两个词语，他问众人：“你们看，它们有什么特别的地方。”
“呃……”众人一阵无语，这不明摆着的吗，他们都有共同的动作，也是共同的人，唯一不同的，一个多了个箭头，一个少了个箭头。
