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哐啦、哐啦、哐啦——！
温静最担心的事情发生了，比赛从第三分钟开始，蒙特沃德二队就展开了以凯恩-贝佐特为中心的进攻。
短短两分钟里，又是一串三连灌篮，加上之前的连续三次灌篮，这已经连续六次灌篮了！
虽说德明高中这边，每次轮到他们的球权时，还能靠黄东的进攻来挽回点分数。
但是再强的外线进攻手，也不可能达到百分之百的命中率。
相比于外线，内线的进攻要稳很多，所以就这样，两队的比分又被渐渐拉开了，已经来到
比
，分差为七分。
约定的这场比赛，一共就打一节，也就是十分钟，现在五分钟已经过去，也就是进行到了一半。
这五分钟里，德明高中这边，除了黄东以外，其他人竟无一人得分，无形中压力变得大了起来。
蒙特沃德二队那边则要好很多，第一是他们比分领先，第二是他们虽然以贝佐特为主攻点，但只要抓住机会，其他人也会得几分的。
这么下去，德明高中的败北仿佛已经是注定的事情，并且其中有一位球员早已濒临崩溃了，还不知道能不能撑到打完比赛。
那位快要崩溃的球员，就是今年才刚加入德明高中的新队员，林宽，作为中锋，他承受了贝佐特所有的进攻。
你能想象对手连续六个球，自己一个都防不下来的那种感觉吗？
而且比赛到现在，林宽别说防守与进攻，他甚至连球都没能摸到一下。
压抑、绝望的情绪在林宽心中迅速蔓延开，他没有想到，自己加入德明高中后的第一场比赛，竟然就打的如此糟糕。
他甚至一度开始怀疑，自己到底适不适合打篮球？自己在球场上究竟在做什么？为什么感到一切都是那么的手足无措？
“暂停！我们请求暂停！”
教练温静看出了林宽的绝望，她赶紧站出来喊了暂停。
像这样一节比赛里，双方都有一次、且是唯一一次的暂停机会。
温静知道，暂停机会很宝贵，但是现在，就已经到了必须用出的时候，或许有点早，可已不得不用。
听到暂停，德明的大部分球员们都松了口气，他们终于能有一个喘息的机会。
打成这样，感觉只是在场上站着，都会有一种喘不过气的压力。
可回到了休息区后，球员们才明白，那种压力并不会伴随暂停而消失，反而随着一阵沉默，更加压抑起来。
这种压抑的情绪，就像一种可怕的传染病，连替补球员们也被迅速“感染”，从而一片死气沉沉！
温静知道不能再这样下去，赶紧开口道：“大家都振作一点！都忘了比赛前说的话了吗？”
“这还不是正式的比赛，把它当做一场训练就好，不需要在乎输赢，重要的是了解蒙特沃德球队的打法……”
然而，温静的这些话，德明大多数球员们是左耳朵听、马上就右耳朵出来了，根本记不到心里去。
没办法，人在极度压抑下，往往不会接受外界的信息，越是这样，情况也变得越糟糕起来。
眼看珍贵的暂停时间也快过半了，温静急的像热锅上的蚂蚁，却又毫无办法，不知道该怎么调动球员们的积极性。
