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上课铃敲响的时候，他合上了这本书。
闭上双眼，看似在闭目养神，调整精神的乔桥，实际上是在确认刚才的收获。
“嗯，一个标准单位吗，看起来这整本书应该能收获至少十个标准单位的灵力容量。”
刚刚的阅读学习，让乔桥提高了一个标准单位的灵力容量。
是的，来到这个世界之后，乔桥发现，提高自己灵力容量的办法，就是学习！
学习未知的知识，就能使灵力的容量提升。
无论是数理化，还是政史地，只要是乔桥没学过的，就有效果。
于是，乔桥就开始疯狂的学习之路。
他本身能考上物理系的研究生就表示自己学习能力出色。
如今，学习有了更多的福利，乔桥自然更加刻苦！
学习，使他快乐！
至于灵力容量的单位，这个是乔桥自己定义出来的。
乔桥认为，想要了解怪异，首先就要改变对怪异，灵力的描述方式。
从定性，到定量。
他将完全净化一只最低等级的怨灵怪异所消耗的灵力定义为一份标准灵力，从而开始计算。
想要提升一份标准灵力的容量，很困难。
不光需要读书，还需要理解。
囫囵吞枣式的学习毫无作用，只有真正学进去了，才有效果。
华夏有一句谚语。
学而不思则罔，&#
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;思而不学则殆。
乔桥本着科学精神，对常见的一些书籍进行了测试。
一般的大学教材，五个左右。
《少年
》杂志，零。
《快
天》杂志，大约
.
个，或许是因为阅读这本杂志能够了解到人体结构？
发表在国际学术期刊上的论文，根据内容深度的不同，五到十个。
正因如此，所以乔桥的灵力容量并不高。
也就九千八百五十份而已。
这看起来很多？
乔桥不觉得。
乔桥在网络上看过一些和国大师除灵的视频。
一掌落下，掌中佛国，莲花盛开。
再凶狠的恶灵也顿时嘴角微翘，去往极乐净土。
又或者大阵蜂鸣，流光溢彩，言灵环绕。
风声大作，式神遮蔽视线，将怪异吞噬殆尽。
总之怎么酷炫怎么来。
但乔桥自己尝试除灵的时候。
只是一拳，怨灵就不见了踪影。
既没有往生，也没有成佛。
平平无奇，没有半点神迹显现。
乔桥觉得，肯定是自己的修为还不够。
纵使有再多的灵力，也不能让那些怨灵得到净化。
无法解除它们的痛苦。
只能怀抱痛苦而湮灭。
自己的除灵手段，是最低级的除灵手段。
消灭怨灵，很简单。
但让它们去往极乐世界，黄泉幽冥，很难。
想到这里，乔桥对那些大师怀抱着的敬仰之情，又多了几分。
