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不过这虚拟实验室里不消耗时间，又什么器材都能模拟。</
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他也就这样耐性地一遍遍实验着。</
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婴儿嗜睡，因此他的实验也是断断续续的。</
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这样的日子持续了接近一年，至于虚拟实验室中的时间，那就太久了，他都记不清花了多久了。</
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他终于总结出了一套普遍适用于全人类的锻炼方法。</
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这套方法包含了动作锻炼与呼吸法、观想法，能够强身健体，逐渐地强化内脏器官，保持精神活跃。</
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这些东西研究透了就会发现并不神秘，反而非常科学。</
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他如今可以修炼呼吸法与观想法。</
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在虚拟实验室中他已经修炼了无数遍，因此很快就入门了。</
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呼吸法不必多说，观想法也不是神秘的东西，只是一套锻炼精神记忆的科学训练法门。</
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前世的地球上就有专门锻炼精神智力的方法，只是相比刘羲总结的太粗陋了。</
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毕竟刘羲可以无限地试错，训练起来非常方便简单，哪里错了就改正就可以了。</
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但是前世的地球科学家可没有这么好的条件，他们不可能那人体来随意做实验。</
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而且就算真做这方面的实验，一旦出错，一切都得重新开始。</
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哪里有刘羲这样方便，只需要有足够的耐性就成。</
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这还是他知识太过匮乏的原因，否则他的实验会更快，需要时间更短。</
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刘羲对自己的身体很是熟悉，按照着最佳的设计方案作息饮食，最佳的呼吸频率，最佳的精神智力锻炼。</
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因此，在他一岁多的时候，就比同时期的小伙伴明显高大一些，看起来更为健康，更为精神。</
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而且因为从婴幼儿时期就开始锻炼精神，他的智力明显比前世强了许多，记忆力更是超群。</
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不说过目不忘，但是只要看了两三遍，基本上就能记住了。</
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这一年多的时间，刘羲所处的环境也从最初的育婴师改换到了另一个较大的空间。</
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只是平时见到的人也不多，大多数时候都是机器人在照顾他们。</
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见到最多的人也是医生与护士，同时这些医护人员也承担着幼儿教育的职责。</
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他们经常给这些婴儿播放投影的片段，大多是儿歌、动画，也有一些常识普及教育。</
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通过这些常识普及教育，以及从医护人员的谈话中，刘羲能够感觉到这个组织的处境似乎不大妙。</
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因为他们一直是生活在一个大型的地下基地的。</
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从他们偶尔的谈话语气神情中可以判断出，对于外面的地表世界，他们既充满了渴望向往，又充满了畏惧。</
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光阴荏苒，很快刘羲就到了六岁的上学年龄。</
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他与他的小伙伴们离开了那个医护区，进入了一所学校中。</
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这学校也是处于地底的。</
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随着上学后的学习，刘羲逐渐才发觉，原来不是这个组织的问题，而是整个世界的问题。</
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他穿越到了类似《流浪地球》的世界，人类已经撬动地球离开了太阳系，时间已经过去了一千多年。</
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这一千多年经历了无数的灾难与危机，人类数次面临绝境，几乎灭族。</
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如今所有人都生活在地底城市。</
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而且早期的十几座大型地底城市也因为各种原因，已经彻底毁灭。</
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只剩下了两座大型地底城市还存在着，这两座城市之间是毗邻的，地下有通道连同。</
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人类的人口也只剩下了不到两亿人。</
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而且因为长期地底生活，人类产生了病变，生育的孩子多位畸形，以至于人类几乎灭绝。</
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也就是那时候，人类科学家想出了科学孕育的方法，断绝了传统的孕育方式。</
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不但食物品类，种植方法发生了极大的变化，就连社会制度，家庭伦理制度都发生了重大的改变。</
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因为实行绝育，以及生存的重大压力，很多人已经不愿意组建家庭。</
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即使结婚，也很少有家庭愿意养孩子，都是培养皿中孕育的婴儿，由人类政府统一培养。</
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要养自己的孩子很麻烦，不但要办理各种证件手续，还要在政府部门申请，由医院检验合格后指定培养，花费比较大。</
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而且这个世界商业活动极少，几乎没有了商人，只有极其少数的小贩。</
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在这个世界，地位最高的不是政客，而是科学家，其次就是教育工作者，以及各种专业的技工人才。</
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有着虚拟实验室的存在，加上本身的智商超群，刘羲很快就从小学之中脱颖而出。</
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甚至因为数次联考，以及一些发明创造，刘羲惊动了人类政府高层。</
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不过十二岁就被人类科技大学特招录取。</
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那些老教授们都感叹后继有人，对他格外照顾，特聘他进入了人类最高科技实验室。</
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“高老师，这是我的生物学论文，数种新型粮食的改良与种植方法。”</
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刘羲将自己从虚拟实验室中研究出来的成功汇报给了生物学方面的权威高教授。&#
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如今人类面临着粮食的短缺以及种类的单一，很多地表的物种都无法适应地下的生存状态。</
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即使过了一千多年，人类驯化改良的粮食品种依旧不多。</
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人类平时的食物大都是采取工业合成的，味道就不说了，营养也不够丰富全面。</
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即使如此，工业合成也是需要原料的，也面临着原料的不足。</
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粮食问题一直困扰着人类，也是制约人口发展的一个重要因素。</
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在前世，普通人一提起转基因作物，都抱着警戒的态度，认为转基因作物都是不好的。</
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其实人类的作物一代代优化改良，就是对作物的基因的认为干预，进行着人为的选择与驯化。</
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严格意义上说，所有的食物都可以叫做转基因作物。</
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转基因作物本身没有好坏，好坏只在于人心，黑心商人以此牟利。</
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刘羲驯化的这些作物当然不存在这些问题，这些都是他在虚拟实验室经过无数次实验的。
高教授看了论文后，惊讶得浑身颤抖，激动无比。
刘羲的材料已经十分详尽，理论上是可行的，只需要进行最后的人体检验，就可以大规模地推广了。
不理高教授的激动震撼，刘羲离开生物实验室，又来到了天文观测室。
忽然，天文观测屏幕上出现了一幅令人震撼，难以置信的奇观景象。
