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现在，他有了自己的货币，就此把所铸造的货币保持较高的水平，而在他统领的汉中区域，平常百姓拿着货币到外边，则能换到更多的实物。
庞氏货币最主要也得到各大少数民族的认可，他们更愿意来宛城进行易货交易，以此换得中原的丰富实物，也自然把这种货币带到更远的区域。
荆州的黄月英却来信告诉他，刘表对于他在宛城搞的这一套，非常不满，认为是在自立门户，与他对立，数次发怒，要求改正，皆被蔡帽暂时压住。
“夫君，虽暂时压制，却已把你当成虎患，请做好应对。”
顺便黄月英又把战车进展向他简单叙述，江东所有五十台已生产出十台，通过江运，发货完成，至于荆州所要，也给交货十台，目前使用良好，实责却有瑕疵。
庞统也知道，黄月英造的这种所谓战车，最大的瑕疵就是笨重，使用到战场上，近城到有一定效果，但远途，绝对成为累赘。
它与巨大的农耕具不同，农业耕种只要在当地生产出来，&#
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;除了维护外，平时就用在土地上，不必四处跑来跑去，战场使用的机械化，则必须要求灵活机变。
所以，在取长初短之后，所有技术在汉中又被他应用于新的战车使用上，毕竟，在这里资源更随意，整个汉中成为他巨大资源库，系统菜单里，财富值已变成一个天文数值。
吸引百姓进入相应的产业内，不断强化升华技术纯度，成为庞统必要的方向。
每一项技术不断提高，就是精细化，分工协作，最终完成一项又一项后来看起来伟大的工程。
他不缺少技术，缺少的是最基本的必要工具，简单的机床加工，更精细化人才培养，匠人工艺，这些才是未来战争中，取得成功的基石。
所以，相应的技术学校，成为他重点培训人才的学府。
虽然在汉末，这种匠人被很多人不耻，但庞统为提高他们的地位，把收入提高，让更多那些本来只图读书想成名的人，也加入到这个研究队伍里。
黄月英要是知道，汉中还有这么多类似她一样的理科生，一定很愿意成为这类学校的第一任校长。
经济的提高，也要加强军事技术，以及基础人才的培养。
张辽与张绣作为当朝勇猛大将，培训的手下将领，也是必然责任。
军事人才的培养主要放在军队内部进行，除了日常训练外，每年进行筛选，除以功劳为标准升降级外，还对技艺提高，进行不同的奖罚制度。
一时之间，整个汉中进行大刀阔斧的改造，经济军事双成效，为未来战场做好准备。
