第14节 小学1年级 (第1/2页)
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秋天到了，袁野军该进入一年级学习。他憧憬着上学的情景：背着新书包，装上新课本，和同学们高高兴兴的进入教室学习，在金色飘香的教室里朗朗读书，开启他人生的求知旅程。
报名那天，张淑芬把他叫到身边说：“袁野军，明天你就要进入小学一年级读书了，我把钱给你，你自己去报名吧。”
啊，让他自己去报名读书，别人家的都是家长带着去学校报名读书，让袁野军自己去报名读书，这可是他从来没有做过的事。对于他这样一个从未见过世面的小孩来说，见着大人说话都紧张，更不用说去求别人办事了，他也没有见过大人是如何主动找人办事的，没有经验可学。
袁野军面露难色。
“你去报名的时候，找学校的一年级班主任张老师，跟她将你是袁家塆张淑芬的娃儿，来找她报名读书，我都跟她说好了的。”
张淑芬见袁野军一脸茫然，又给他说着报名的细节。袁野军依旧一声不吭的站在原地，在他心中老师是十分崇高而受尊重的，他从来没有跟老师说过话，更没有求老师办过事，更不认识那个张老师，这种话怎么开的了口嘛，小小的袁野军也不知道如何跟老师开口。
“***教育我们，凡是要自力更生，自己动手丰衣足食，各人的事要各人完成，报名读书是为你好……”
张淑芬见袁野军还是一脸无助的站在那里，不禁脾气大发，用她那粗狂的嗓音开始对袁野军进行教育。
袁野军听着母亲那恶狠狠的语气，惊恐的点头答应下来，他知道，如果他再不同意，可能又会是一顿“斑竹炒肉”，会让他魂飞魄散，好汉不吃眼前亏，哪怕是自己什么都不明白，还是点头答应下来吧。
第二天早上，袁野军怀着忐忑的心情来到学校，等他到学校的时候，已经是上课时间，他来到一年级教室门口，教室很大，
多有平米，呈长方形，前后两个门都开着，袁野军怯生生的站在后门，手扶着门框，眼巴巴的望着教室里的学生，都是他学前班的同学，此时他却没有勇气和他们说话。
张老师抱着厚厚的一摞书走进教室，挨个座位发放教材。教材很新，也很艳，新的一尘不染，里面的图案都是彩色绘制，很受同学们欢迎，拿到书的同学迫不及待的打开书籍，翻动着新书，兴奋的用手抚摸，将鼻子凑进书中间，闻着书的墨香，就像一块磁铁吸附在书上。
看着他们陶醉的样子，袁野军心里也痒痒的，他也很想坐在他们中间，享受这一美妙时刻，可是教室里坐满了学生，他不知道坐哪里，老师也没有安排他坐哪里，也不能勇敢的迈出那一步，只是怯懦的站在教室后门口，眼巴巴的望着同学们。有几个塆上的小伙伴，看见袁野军站在教室门口，也不主动打招呼，瞟过一眼就一直看着黑板，似乎忘记袁野军的存在一样，他们也生怕被老师发现上课不专心，害怕被老师批评。
讲台上站着一位女老师，她就是张老师，正在给学生们上开学第一课。张老师有四十多岁，穿着蓝色布衣服，留着整齐短发，或许是常年教书不经常劳动的缘故，看起来比塆上那些大娘大嫂要年轻许多，若不是丝丝白发露出，根本看不出她实际年龄。张老师时而在黑板上写下几个大字，引导学生大声朗读，时而又给学生们绘声绘色的讲解课文，一举一动显得都是那样自然，声音甜美而且还有一种亲切感，让人如沐春风。袁野军在教室外听的很认真，眼睛瞪的大大的，他要把张老师讲的每一个字都记到心里面。
听妈妈说张老师也是本村人，在五队住，跟她一个姓张，所以关系比较好，但她具体长像什么，有什么体貌特征，袁野军一无所知，以前更没有和她见过面。袁野军跟其他小朋友一样，天生的对老师有一种崇敬，崇敬的敬而远之，见到老师都如同老鼠见到猫一样，他哪有胆量开口跟张老师讲话嘛，只是呆呆的站在教室门口，等待着命运之神的光顾。
下课了，学生们都离开座位走出教室玩耍，张老师走到教室后门，对袁野军说“你是来报名读书的撒？”
张老师的声音并不大，只是用她那习惯性的语音和袁野军交流，但袁野军却如临大敌一般，心里十分紧张，满脸通红，双手紧张的抓住门框呆呆的立在后门口，竟然不知道如何回答她的问题。张老师见他像哑巴一样不回答问题，径自离开教室，忙自己的工作去。
张老师的离去，让袁野军的求学之路又延迟一年。
第二年，还是在张淑芬的带领下，袁野军终于报上名，顺利进入一年级学习。不巧的是，教育改革也从这一年开始实施--小学教育由五年制改为六年制。正常情况下，袁野军是七岁开始读书，五年制下十二岁小学毕业，他因故延迟一年读书，变成八岁才开始读书，小学六年，等他毕业的时候都十四岁了，不过这些影响在袁野军心中根本没有什么概念，他只知道可以读书了，自己也有新书了，心中充满无限喜悦。
