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接下来的语文和英语课受到了一班学生的热烈欢迎。
语文老师是二班的班主任，到一班的时候，也不得不夸了一句何清风：“不愧是我带出来的得意门生。”
语文老师华良平是个爱好文艺的小青年，整天悲春伤秋的。一班二班的成绩从来是争夺得你死我活，何清风受了这个夸奖，也算是难得了。
不过一班的同学纷纷打断了华良平的话，他们可不想花费时间在华良平的自吹自擂上，纷纷催促：“老师，快点把试卷发下来吧！”
华良平难得的不顾修养，翻了个白眼，“急什么？考试前给你们的重点，你们全喂了狗了吗？这次成绩考得那么差！”
成绩差，在平时一听就打击人的话，此时不易于灵丹妙药！全班的成绩差，这不就代表----何清风的成绩也好不到哪里去？
大家淡定了，有人问：“那二班考试得好吗？”
“二班？”华良平说：“当然好！他们可是听了我的话，我说的重点都复习到了。说要背的也都背了，分丢的不多。”提到了二班，华良平还是很得意的。话锋一转又开始说一班：“考试前我有没有说重点？有没有交代哪些是要背的？”
这岂不是表示二班比一班成绩好？大家又不开心了。
听到华良平的数落，大部分都把头垂了下去，那段时间，他们的精神大部分都放到了何清风身上，复习起来自然没有二班那么给力。
“不过嘛，何清风还是比较争气的。”
争气的
气的
的
大家一时心情复杂，怎么又有何清风！何清风就不能跟大家一样，考试得差点吗？
