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第
章
章变形学的考核（上）
当然，不是现在去阿兹卡班，得对摄魂怪多一些了解、也通过摄魂怪对阿兹卡班多一些了解后，才能成行。抓捕摄魂怪的行动，就先定在下周末吧。
今天的任务还是集中精力再复习一遍变形术，还不知道麦格教授会怎么考核自己呢。
想到斯普劳特教授曾用一百多个婴孩期的曼德拉草来考核自己的大招，戴纳有些不寒而栗。
要是麦格教授也用什么大招考核自己——，他又打了一个冷颤。不能再多想了，抓紧时间复习吧，努力总不会白费。
匆匆回了宿舍一趟，在室友们面前露了下脸，交代一声自己找地方练习魔法去了，就匆匆离开公共休息室去了禁林。
戴纳打算在这里耗上一整天，露上一脸，是怕小獾们今天在公共休息室没看到自己，又没在病房，一定会着急地到处找自己。
可要是呆在公共休息室，小獾们热情的嘘寒问暖必不会少，一天时间可能就这么过去了，这戴纳可接受不了。只能辜负小獾们的善意，像这样，交代一声就溜。
来到蛇怪这里，戴纳由内而外地感到放松。他看到蛇怪一边晒着太阳，一边阅读着关于狼人的实验记录，不时发出啧啧称奇的声音。
它注意到了戴纳，有些诧异地问道：“刚早锻炼离开没多久，怎么又来了？”
戴纳笑嘻嘻地说：“怎么不欢迎我啊？我来这里，是想找个安静的地方复习变形术。”
“那你随意。”蛇怪用精神翻动一页记录，继续钻研狼人，戴纳则利用精神海中变形学的岛屿复习理论知识。
复习结束后又开始不断地实践练习。
从戒指中拿出一枚纽扣开始变形，先是变成无生命的锅、碗、瓢、盆，然后又变成猫、狗、鼠、兔等活化物。
又抓了只甲虫，变成无生命的笔、墨、纸、砚，又变成有生命的鸡、鸭、鱼、鹅，看着鸡鸭站都站不稳有些好笑，甲虫的意识习惯六条腿，一下操控两条腿站不稳也是正常的。
戴纳看着这一幕，忽然有了一个奇思妙想，如果把甲虫变形成鹅的同时，也利用活化把魔力模拟的行为模式赋予这只鹅，又会发生什么事？
是魔力模拟的行为模式鸠占鹊巢、还是双方会拼个两败俱伤？想到就试。
将甲虫复原，然后将甲虫变成鹅的同时赋予行为模式，戴纳惊异地发现，鹅居然很适应地迈开腿，扭着屁股，走了两步。
戴纳也能通过自己与行为模式的联系，像操控活化物一样操控这只鹅，前进、后退、狠啄、翅膀扑击，令行禁止，操控如意。
正兴奋自己又发现了一个奥秘，鹅卟通摔在了地上，戴纳与行为模式间的联系也中断了，鹅又像之前一样站立不稳。
就在戴纳准备复原它时，鹅颤巍巍地站起来，又慢慢地走两步，很快狠啄和扑击也会了。
之前魔力模拟的行为模式操控了意识，顺利地让身体做出种种动作；活化期限到后，行为模式消散，意识无力接管身体，重新回到站不稳的状态。
可行为模式操控身体时留在意识中的记忆，又让甲虫的意识快速学会了如何操控身体的动作。他感觉这里还有很多奥秘可以挖掘。例如，把甲虫换成羊或人、情况会一样吗？
不由思索起来。戴纳没注意到在他不断施展变形术的时候，蛇怪也频频看过来。
周一下午变形课结束后，麦格教授把戴纳领到了教室旁边的一间屋子，里面整整齐齐地摆着二十多套桌椅。
