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“今天这件事情是谁带头的？”尹老师一脸严肃站在讲台前，厉声呵斥我们这几个站着的同学，声音不比林主任差多少，未来绝对有当主任的潜质。
“是我。”我举手。为兄弟两肋插刀，这种事怎能退缩？去它的副班长。
尹老师眉头紧皱，显然是没见过干这种事情的副班长。我见尹老师犹豫，强调了一遍：“真的是我！”
“还有理了？！”尹老师“嘭”的一声重重用手掌拍向讲台，我吓得不敢再说话。
“宗丞，你已经是第二次了，现在就把座位搬到你们组最前面去，第一排！”尹老师对着上校说。
其实对他而言，区别也不大，只不过是从最后一排的独坐变成了第一排的独坐，脸皮厚如钢板的上校应该不会介意。但是我有些介意，因为他们这组本身的第一排是璇子和另一个女生，以后我想找上校讲话，就不得不面对璇子，尴尬极了。我至今不能确定璇子是真的不想理我，还是什么别的原因。
“念你们几个都是初犯，就先不追究了，若有再犯，通通坐到前面来！”尹老师怒斥。我的思路顿时被打开了，像进入了一个新世界，忽逢桃花源的豁然开朗。
坐到最前面去，是试探璇子是不是再也不打算理我，与我彻底撇清界限最次的下下策，可又是我能够“被迫”接近璇子最好的上上策。我一时陷入纠结，纠结要不要赌这一把。
过了几天，我就算把头顶想秃，也想不到任何和璇子搭腔的机会。高二的晚自习时间推迟了，可恶，连与璇子单独相处的机会都没有了。几次找小沫，小沫却以最近璇子没问关于我的事情，璇子没主动问，她也不太好主动提到我这类说辞搪塞告终，真叫人着急。我想通过找上校，无意间跟她搭上腔，但我还是觉得太刻意了——开学时间越久，搭腔就会越显得刻意，越刻意就会让搭腔越尴尬。恶性循环。
终于，我忍不住了。
“我有个计划！哥几个，是时候行动了，明天早上第一节是地理课，我们几个今晚在黑板上画满地理老师卡通画像，我画地理老师，你们几个负责用他们的‘经典语录’写满黑板。”我重操旧业，心里刺挠，期待着明天早点到来。
为了与璇子搭上话，我煞费苦心。虽然在黑板上作画很快完成，但我们错过了坐校车的机会。在那个年代，根本没有网约车和共享单车这样的先进平台，何况，我用的还是只能打电话和发短信的橙色屏幕小灵通。
好在，我们这帮人中有一个是骑电动车上学，还有两个是自行车，凑合来凑合去，好不容易把几个人都送走了。就这样，校门口只剩下我一个人。
无奈，我只能一步一步跑回家，六、七公里说长不长，说短不短，对于我这个体育生，尚且能够承受。沿途，我发现了一处坐了一年校车都没发现的公园，具有探索发现精神的我，摸黑走了进去。
那是一所废弃的学校，我是怎么看出是学校的呢？门口栅栏门大开着，一片小山坡，山下已经改造成公园，人造的小桥流水，在昏暗路灯下，小径一路向上，幽静致远，我沿着坡道小径向上走去，山坡顶处有座废弃的楼房仍未拆除，我仔细看去，确实是个教学楼，只是每个教室里都是一片废墟，有点毛骨悚然。
教学楼的后侧是几个圆弧形的眺望口，正对着山坡下方，看上去像古炮台。果然没猜错，在连续走过好几个眺望口后，我看到一个立牌，上面正是写着：清朝
——
年间古炮台。我顿时对此地肃然起敬，顷刻之间，我仿佛能听到曾经的枪炮声。
真是个声临其境的地方。我想到了回望山，虽然因为传闻，如今山顶已经被警戒线封锁，游客只能上到接近山顶的地方，但我还是想越过警戒线，去山顶一探究竟。
迟早！
第二天早晨的第一节课，戴着奇厚无比眼镜的地理老师，完全没有看见黑板上画着满满他的肖像。我觉得他戴着的绝对不是眼镜，我就没见过那么厚的眼镜，那一定是某种地质探测的仪器，跟天文系毕业的尹老师一样，有着不可告人的秘密研究任务。
地理老师往黑板前一站，绝了！他与他背后各种表情的卡通画前后对照，交相辉映，引得全班爆笑。
“你们在笑什么？上课时要认真，不要受其他事情干扰，每次都讲，讲完就忘。”地理老师讲我们训斥一顿，班上少许安静了一些。
“好了，不要再笑了，把课本翻到第二单元。”地理老师眉头紧锁着转身准备写板书。
转身抬头那一刻，地理老师晃了晃身子，险些跌倒在地，晕厥过去。
“这！是！谁！干！的！”一字一字，地理老师转身恶狠狠地对我们咆哮，拿着粉笔的手已经举到了天上，粉笔在他手上脆弱地被碾压成齑粉。
全班再次爆笑如雷，只有璇子没有笑，她困惑地坐在那，观察着这一切。我也困惑了，这一点都不像她本来的样子。
地理老师痛苦地闭上眼，眼皮下眼球直转，可能是气的眩晕，也有可能是想着各种整治我们的措施。
“班长，把你们班主任叫来！”地理老师终于张口。璇子二话没说，起身离开班级。
“靠，这个扫把星。”杨箴抱怨。
