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( ) 宰辅们走了。
向皇后坐在空荡荡的崇政殿中，考虑了一阵，吩咐宋用臣道，“去请韩宣徽上殿。”
韩冈很快就到了，他本来就是在宣徽院，离内侍的群居之处并不遥远。
“宣徽来了啊。”
等韩冈行礼、落座，向皇后便开始询问，“宣徽方才在殿上，曾经对蔡京道，他不入京城，宣徽不入两府？”
“正是。”韩冈向向皇后行了一礼，“蔡京既然自陈是忠心于国，韩冈便与其赌斗，让其真面目给揭出来”
“这样的赌注，是败坏朝廷名爵在前。既然蔡京露出了真面目，那个赌约也没必要再执行了吧？”
向皇后看见了韩冈正摇头。
“言而无信。不知其可。”韩冈说道，他的态度很诚恳，但他的行为最为激烈。而且到了现在，也没有半点悔改的意思。
“但并不是说什么样的赌注都要坚持，”向皇后急道，她不明白韩冈为什么要坚持这一赌约，“明明只是一时气话。”
韩冈不希望他一出来，向皇后便被闹得大败亏输，想了想，就说道：“……不知殿下可曾听过桐叶封弟的故事？”
向皇后一愣，韩冈这是要用旧事来谏言吗？桐叶封弟，她好像听说过，但记不清了。
“还请宣徽细说于吾。”
“不敢，自当与殿下说明白。”韩冈行了礼，便开始说道，“周时武王早亡，成王年幼，由周公辅政。成王一日与其弟叔虞游戏，剪桐叶为玉圭状赐予叔虞，说道：‘以此封若’，用此玉圭分封于你——周时分封诸侯，即以玉圭为凭据——听闻此事后，史官史佚便上书请求择日立叔虞为诸侯。成王说，‘吾与之戏耳’，只是游戏。但史佚仍是坚持让成王践行他的承诺，并说‘天子无戏言。言则史书之，礼成之，乐歌之’。这是史佚的想法，君无戏言，纵是儿童戏语，也不能不当真。”
宋用臣在后面觉得奇怪。这个比喻不伦不类。实现承诺的是成王，韩冈又不是成王，难道是自比史佚？而且这个故事还有另外一个版本，只是将史佚换成周公。
“宣徽是要官家学成王？”向皇后对韩冈的用心，在模模糊糊的理解中，已经有了足够印象。现在只需要韩冈来印证。
“臣非史佚。但臣蒙上皇不弃，得为东宫官，如今更是要上经筵为天子讲学。所谓师者，言传身教。之前韩冈殿上所言，皆在陛下当面，话声未绝，便要反悔，若日后臣想要教导天子何为信诺，又如何开口。若当年的史佚是反复之人，敢问可教得成王？”
“宣徽你怎么就……”向皇后将后面的话憋在心里没说出来。
韩冈的脾气甚倔。
这在朝堂中是有名的。不比他的岳父差。
王安石号为拗相公，当年面对旧日友好的劝解，他却丝毫不见有任何松动。
在向皇后看来，今天韩冈之所以与蔡京打赌，就是倔脾气上来了。否则一个殿中侍御史，如何比得上韩冈的未来？
面对脾气倔强的臣子，向皇后知道，这时候决不能硬顶着来，当设法绕路去走。
“其实今天在殿上蔡京有一句话，其实说在了臣的心上。”韩冈似乎不知道向皇后正在考虑着什么，对皇后说着。
“哪句话？”向皇后只觉得韩冈的想法根本捉摸不透，总是变来变去。
“世人多愚这一句。”
“这一句怎么了？”
蔡京是在指出韩冈因为种痘法的缘故，在世间有了堪比神佛的名声。向皇后在这简单的四个字中，看不到任何可以让韩冈觉得说到了他的心上的理由。
“世人多愚，这是因为世人多不读书的缘故。如果读书明理，自是不会去建什么药王祠。”
“但世人不读书，没那个时间，也没那个地方。”
“这些都只是借口，重要的，到底还是要不要教化百姓。”
“……教化百姓？来能来得及？”
“教化一县不利，责在知县。教化一州不利，责任在知州。而教化天下不利，这就是天子富有天下，责任当然是韩、蔡两相公。”
“难道要吾责罚韩绛、蔡确？”
“只是责罚，并不值得郑重其事的说出来。”韩冈站起身，冲向皇后深深行了一礼，“臣请殿下于天下设立小学校，有教无类，教授学生以道理、识字、数算、自然等事。从此不用再为人所愚弄！”
韩冈语气激烈，可宋用臣并没有就此激动。教化天下，这是多么困难的一件糊涂事。即是一心一意的去做，这辈子也都不可能做得到。
韩冈有意普及教育，但这并不是说要在今生完成，最后能有个几成的成果，就算是不枉一番辛苦了。
“这……”向皇后没想到韩冈会有这样的提议，不论韩冈打算怎么做，肯定都是要花钱的，覆盖的人数越多，需要开支掉的钱粮也就越多，“不知宣徽打算现在哪路施行？”
