第239章 嗯，你的话，的... (第2/2页)
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任易龙在心里面,给李思辰下了个定义。
事实上,在此之前,任易龙曾经听高一三班的老师们,提到过李思辰的特立独行。但他一直没有放在心上,再加上,李思辰他们在化学实验室里的位置比较靠后比较偏僻,就算上课的时候没有认真听见做其它的事情,任易龙也发现不了。
因此,直到今天,在走到了李思辰面前后,他才发现,这小子果然是如其他老师们所言,是一个特立独行的刺头
在任易龙生气的时候,化学实验室里面其他的学生们,却是对李思辰佩服到了极点。
尤其是曾毅这样学习成绩不怎么好、经常会挨老师训丨斥批评的学生们,更是将李思辰视作了英雄偶像
“辰哥真的是太牛逼了,居然连老师都敢嘲笑”
“其实,李思辰同学讲的这句话,我早就想要讲了,就是没有那个勇气今天,李思辰同学可以说是替我们完成了心愿,帮我们出了口恶气啊”
“笑的好,吐槽的更好这帮老师,就是喜欢吹牛。动不动就说我们是猪脑子,说什么‘讲这么多遍,猪都学会了,你们却还不会,简直是连猪都不如,之类的话。尼玛要真有那个本事,去猪场给猪讲啊,看你讲上一辈子,那些猪又能不能够听得懂哼,你真当自己是神啊,讲上几句,就能够让猪进化出智商来？”
一时间,不少的学生都在心里面为李思辰呐喊叫好。只是害怕得罪老师,才没有将这些话给讲出口。不过,他们望向李思辰的目光,却都是充满了崇拜的。
任易龙盯着李思辰,眼睛里面都快要喷出火来了,咬牙切齿地说道：“我那叫比喻比喻你懂吗？”
“懂。”李思辰点了点头,将词典中关于‘比喻,的解释讲了出来：“比喻,是一种常用的修辞手法。用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。”
修辞学？辞格？这些都是什么鬼？我只是问你懂不懂,不是让你背书啊
任易龙张大了嘴巴,不明白李思辰要做什么。&#
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而李思辰的话,却没有就此结束,他一脸严肃的科普道：“可是任老师,按照比喻这个词的解释,你刚才讲的那番话,根本就不在比喻的范畴内,只能算作是吹牛。”
“噗嗤”
这下子,化学实验室里面很多的学生,都忍不住笑了起来。只不过,他们很快就埋下了头或捂住了嘴巴,这才没有让失笑变作哄堂大笑。
因为任易龙的脸色,在此刻铁青的相当难看
“好你个刺头,今天我要是不把你收拾服帖,我就不姓任”任易龙在心里面暗暗发誓,随后板着脸,强行转移话题：“行了,这里是化学课,不是语文课。而我,也不是在跟你讨论比喻和吹牛这两个词的运用范围。我只要你回答,为什么没有做实验？是不是因为太蠢了,所以才连这么一个简单的实验都不会做？”
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