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;第
章山庄变学校
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;凌霄看在眼里没有说什么，看的出来这些孩子们在生活中还是太过乖巧，这和后世里被称为小太阳的那一代的孩子是完全不一样。
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;也是！彼此的家庭背景完全不一样，一个是在独生子女政策下成长起来的孩子，上面有爸爸妈妈的爱，再上面是爷爷奶奶、姥姥姥爷的关怀和宠溺。
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;基本上是六个大人要围着一个独生子女转，可不就是小太阳吗？到了那个时期已经基本上满足了生活上需求，不缺吃不缺穿。
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;和他们的长辈比起来，很多孩子出生的年代要富足很多，在物质方面并不怎么缺乏，在精神方面更加不缺爱，因此他们活得比较恣意。
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;这里的孩子完全不一样，大部分被拐卖的孩子们原生家庭的生活条件并不好。这一点主要是整个世界的生产力水平很低，粮食等生活物资还是比较紧张，衣食住行都是比较简陋和凑合。
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;等到他们被卖后生存的情况变得更加差起来，孩子们原本就在身体的各个方面弱于大人，被拐卖后精神上遭遇了的打击。
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;尤其是那种是被家人或者比较亲近的人所卖掉的孩子，这种来自精神上的打击更加显示严重，因为感觉自己不受待见。
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;还有一种是被人拐走、掳走的，这种孩子往往反抗意识要强一些，但落到人贩子手里，所谓的反抗完全不够看。
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;毕竟这种以同类为商品的人贩子多是心狠手辣，要是商品猛烈反抗的话会得到的强力打击，不管哪一种都会让受害者在心里不怎么太相信其他人。
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;根据凌霄之前抓到人贩子后的闻讯，知道那些人贩子最喜欢搞杀
给猴看的把戏，那种硬骨头就是被杀的
，为此人贩子手里沾满了无辜者的鲜血。
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;被警告过的猴子们老老实实，不敢做反抗，因为人生地不熟。即使如此那些被买卖的人在路上也吃了不少苦头，人贩子带着人口上路，不等于做好了各项安排。
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;想想黑奴在被抓捕后的遭遇，就知道那些人贩子对于被买卖的人口的态度，完全就是看作一件件商品而已，死了就扔到路边，尸体被野兽撕咬吞食。
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;那些被卖的人，活不活的下来完全是靠自己的身体挺不挺过去，记得有任原主就是因为生病的原因被父母亲抛弃，过后他被异族俘虏后高烧，早早的亡故。
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;经历这些情况的山庄中人，多少有些像是惊弓之鸟，即使外表上看上去很麻木，也不敢做任何反抗，但内心深处还是记得这种情况。
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;即使孩子们现在的日子好过很多，但过去的日子依旧给他们留下太多的烙印，而这些烙印不会在短时间内消除干净。
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;也许时间长了会渐渐遗忘曾经的苦难，但现在的他们身上还是带着苦难的痕迹，会让孩子们在午夜梦回时哭泣，心理上的伤害要恢复的慢很多。
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;其实凌霄觉得孩子们能够记得过去的苦难也是一件好事，这是因为外面的世界还是十分黑暗，不需要什么傻白甜。
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;鉴于孩子们的心理上的问题，凌霄暂时不会讲太过黑暗的部分，等着以后还是要告知他们这些事情，在她的关注下孩子们的精神上渐渐安定下来。
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;想要让孩子们变得更好，就要开拓他们的精神世界，那么先要认识字，凌霄开始了自己的教育大计，教给他们学习写字和阅读，这属于最基本的学习。
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;原来山庄里上上下下的人都要学，这种学习任务属于全员任务：山庄的人不管是男是女，年纪大小都要学习，属于最基本的知识。
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;之所以让大人也加入进来，一方面是因为凌霄知道学习的重要性，要给山庄的人扫盲，以后出个条例难道一次次让其他人读？这种情况是不行的，还是自己也会读才好。
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;还有让那些大人有个目标，毕竟大家都会的技能，他们却不会，有种被排斥在外面的感觉，因此她让山庄里上上下下的人都要认识字。
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;一开始是那种大课堂，大家坐在一次念书，很快就检测出来一个结果：山庄上下的人学习资质是有好有坏。
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;有些人真的是十分愚钝，第一天教了十个字，第二天忘记一多半，其余的也是连蒙带猜，要是一般人做了老师遇到这种学生只怕气的半死。
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;好在凌霄曾经作为妖们的老师，早就领教过当老师的辛苦，因此早就有心理准备，对于在学习上十分鲁钝的学生们也有专门的办法对付。
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;她用的是傀儡，完全使用那种重复的模式。傀儡们依照凌霄的指令行事，对于学习慢的学生一不会打，而不会骂，而是一遍遍的重复教学。
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;好在傀儡进入了那种模式，属于那种无意识的重复，别说讲十遍，就是讲它百遍千遍也不会感觉难受。
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;凌霄看了之后暗中庆幸，自己吃过苦头后开窍了，一开始就没有想过自己亲自下场教书，这是因为她心里很明白彼此之间的差距。
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;要知道她原本的智商还可以，等着变成修士后各个方面因为晋升的关系一次次大提升，包括智商体能力量等方面的大提升，只要想要学就很快学会。
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;到了这个世界后就发现她和这些土著彼此之间的智商差距太大，这是因为土著们接受文化的概率极低，能够接受教育是少数人的特权。
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;这些都让她和土著们不在一个起跑线上，在凌霄看来一目了然的东西，山庄的人要想很久，也不见得能够看懂，这种情况不怎么适合她去做什么启蒙，因此还是让傀儡上。
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;她完全不需要磨练自己的忍耐力，事实上果然不出她的所料，那些学生接受教育的情况后很快就发现完全不太行，尤其是那些成年人和曾经的工具人，学的那个困难。
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;有些学生要教很多遍才能记住，要是换成正常的人类遇到这种学习速度太慢的学生，只怕要气的跳脚。
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;这绝对不是教学的人没有责任心，而是老重复一个地方，作为复读机的人实在是渐渐有些吃不消来来回回的重复，心情会日渐暴躁，这比那种家长辅导孩子写作业还要费劲。
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！因此凌霄暗中庆幸有傀儡，就不用自己亲自上阵，要知道教育是大计，实在做不到什么都不做，看着这些人一直处于半蒙昧的状态中。
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;学生们经过大概一个月的学习，才确定检测出来学生们有着不同的资质，凌霄不得不专门调整了班级，学习快的在一起，学习慢的在一起，也就是所谓的快*慢班。
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;这完全不是歧视，那是因为学习进度完全不一样，相互不在一起反而好一些，这样就不会相互影响情绪。
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;不然学习慢的一直觉得自己赶不上，只怕是没有那个心情去学习，出现了厌学的情况。到了慢班就会发现班里的情况都差不多，相互做个伴。
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;要是不分快*慢班的话，学习不错的人就只能跟着一起放慢速度，很快就发现没有新的知识点，天天学习一些最简单的，重复来重复去，感觉没劲。
