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自从上次月在课堂是主动的开始了与自己同桌的纸条交流互动以后，
个人在课堂上的小动作也就渐渐的多了起来。偶尔的时候，言叶还会主动的在上课的时候先递过小纸条给月。话说这似乎不符合言叶乖乖女的形象呀！话说，怕生同时还有一点轻微的男性恐惧症的言叶会有这么主动的一面真的很难得呀！
不过两人的交流也就仅仅限于在课堂上的纸条交流了。在下课还有放学的时候，月和言叶却似乎像是陌路人一般，什么交流也没有不说，就连平时在电车上面遇到也不会打招呼，就仿佛
个人完全不认识一般。话说，自己最近在电车上面看到言叶的次数是不是越来越多了？
为了缓解这种状况，月决定主动出击，当然由于言叶还有男性恐惧症这个心理疾病在，所以，这个出击还是建立在纸条上面。
你就不和班上的同学多交流一下吗？桂同学？这是月在上课的时候乘着老师不注意的时候悄悄地丢到言叶的课本上。
言叶拿过书本上的纸条，看了以后，言叶明显的露出了黯淡的神色。然后在纸条上写了写，然后从桌子下面递了过去：夜神同学不是也是一样吗？为什么不和班上的同学多交流一下呢？好么，居然开始质问我了。月抹着鼻子苦笑了一下，然后随便写着：我不需要不是吗？再说，如果我要是和他们说什么，他们肯定会被吓得半死吧！还以为是不是自己做了什么什么让‘
’生气的事情吗？
其实夜神同学完全并不符合这个外号呢，明明夜神君是个很温柔的人，为什么会被别的同学这么说呢？言叶似乎是安慰月一般的写上了这么些话：还有呢，我知道夜神同学之所以会在开学的时候一定是有什么不得不这么做的原因才会那么说，对吧！
谁知道呢？不过说起来，桂同学，请不要转移话题好不好！我们可是在讨论你的事情呢！
啊，抱歉抱歉，其实呢我也想要有自己的朋友呢。不然也不会和家人说要放弃掉学习礼仪还有舞蹈之类的课程而想要有些更多的时间才进入榊野中学的！
呵呵，桂同学的身材很好嘛，也是因为这些课程的结果吗！果然，言叶上钩了。接下来她一定会说这是很失礼的话，然后自己就可以用道歉的名义来…………
果然，言叶看到月的纸条脸上明显的红了红，然后飞快的用笔在纸条上写着什么。然后快速的从桌子底下递了过来。甚至连老师的注意到了言叶的小动作了，嘛虽然老师没说什么！只是轻轻咳了一下！
夜神同学，请不要说出这么失礼的话。果然和我猜想的一样呀，有男性恐惧症的言叶没有办法适应在和异性朋友的交谈中有着这样话题的聊天内容，而且受到良好家教的言叶只能用着这种话来结束这个话题。那么，就这么写。想到这里，月就提起笔在纸上写着：呵呵，抱歉了，作为赔礼道歉，我下课之前给你看一个小玩意好不？还有，老师正看着咱们呢！
月很明目张胆的把纸条当着正在讲台上讲课的老师的面递给言叶。言叶接过纸条，瞬间，脸色就红了起来，额，是被老师的视线登的！…………
……下课之前，月一直在自己的位置上不知道摆弄着什么。终于，在铃声响起的那一刻，月把刚刚完成的小玩意也就是一只纸鹤。虽然只是只用笔记本上的纸做的，但是做工却很精细的纸鹤递给了言叶，同时还附送上了一张小纸条：那个，虽然只是普通的纸鹤了，不是那种能完成心愿的千纸鹤，但是呢，还是希望你能够笑着完成你的心愿呢！这是我拜托给这只纸鹤的愿望呢！还有，其实你真的应该多笑笑，不是那种礼仪式的微笑哦！
终于，再又过了一节课以后，月终于看到了自己预见的结局。“那个，夜神同学，我可以问你一件事吗？”…………（此刻，夜神月被神大人附体！）
