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李逵作为一个水浒人物，深受历朝历代国人的喜欢，曾有人誉之为“梁山第一好汉”。在今日山东境内的梁山上，塑着一条梁山好汉，这好汉不是晁盖，不是宋江，也不是武松，而是黑旋风李逵。李逵真的值得人们如此喜爱吗？
在秦唐看来，李逵虽然做事率性，对老娘至孝，对朋友讲义气，是水浒世界里极为重要的一个角色，但是，如果一想到他那倏忽挥来便血肉横飞的两把板斧，一想到他在宋江面前永远是一个长不大的小弟弟——其智商充其量是儿童水平，他就怎么也让人爱不起来。然而。不管你爱不爱他，这个人物身还是很耐品的：一方面，他是梁山精神恶的一个象征，另一方面他传承着中国传统美学中丑角的审美功能。
梁山精神包含多个侧面。既有替天行道，也有快意思仇；既有理性追求，也有感性冲动。
在《水浒》里，李逵做事的动机主要是非理性的快意，遵循的是快乐原则。他最常挂在嘴边的词——“快活”：他生割了黄文炳后称“吃秦唐割得快活”，他屠了扈三娘一家后道“吃秦唐杀得快活”。他杀人不是为了复仇，不是出于战阵厮杀的需要，竟仅仅是为了快活！综观《水浒》。李逵最大的快乐就是杀人。
在梁山好汉第三次打祝家庄时，李逵的嗜血病再次发作。李逵到宋江面前请功：“祝龙是兄弟杀了，视彪也是兄弟砍了，扈成那厮走了。扈太公一家，都杀得千干净净，兄弟特来请功。‘宋江因此而抹去了他的功劳，可是，“黑旋风笑道：‘虽然没了功劳。也吃秦唐杀得快活。一’由此可见，李逵之杀人只是跟他的“快活”有关，其嗜血成性已到何等地步！从李逵的身上秦唐们还依稀可以看到宋江的榜样黄巢的黄巾军的影子。公元
年，黄巢军队进入长安。
从美学意义和角色的艺术功能上看，李逵是个丑角，其脸谱当是个大花脸。他和其同类张飞、程咬金、孟良、牛皋等一样，虽不会是一部作品中的主角，但又是作品里不可或缺的异常活跃的角色，如果没有了这一系列的人物，这类作品便少了一大半的鲜活。
《水浒传》中，李逵和宋江是作为一组相对照的形象来塑造的。一般说来，这种对照实现了作品的两种艺术功能：一是对比，使红脸的更红，黑脸的更黑有利于突出人物的类性特点；二是李逵这类莽将形象又集中体现了中国古典文化的喜剧趣味，特别是体现了民间的审美趣味。中国民间文学十分强调趣味性，李逵等莽将的滑稽之举，则是这种趣味原则的集中体现。
上午的第一节课已经开始了，秦唐不想打搅正在上课的同学们。于是他就一个人坐在教室外的花池边，嘴里咬着一根草棍晒太阳。这时候一位任课老师从他的身边经过，秦唐站起来，说了声：“老师好！”那位老师愣了一下，随即嗯了一声，心里却说，“秦唐这小子今天发什么神经。”
第二节课间休息的时候，秦唐来到李晓然的身边。他一把将李晓然同桌的那个男生揪到一边，然后坐到了李晓然身边。李晓然根本没理他，只顾低头看那张刚刚考完的数学卷子。秦唐用手指轻轻的敲了敲桌子。
“那个……李晓然，咱商量点事……你看行不？”秦唐磕磕巴巴地说。
李晓然抬起头，仰脸看着秦唐因为想讨好而在脸上挤出的难看的笑容。
“我和你没什么共同语言，你最好坐到一边去。”李晓然毫不留情地说。
“那个……你看……那个……”秦唐一紧张居然忘了该说什么。
“你到底想说什么？挺大个人了，咋话都不会说呢！”李晓然见他磕磕巴巴的样子更加的看不起他了。
“咳……是这样。你能不能……做我的女朋友？”秦唐终于把想说的话说了出来。
“女朋友？还是算了吧！你缠着我就不怕我告诉老师吗？再说了，&#
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ｈｕ就你那德行？你配吗？”李晓然轻蔑地说。
“李晓然，说实话，你告诉谁我都不在乎。至于配不配，这就看你怎么说了。”秦唐说话终于流利一点了。
“那么这样，看到了吗？”李晓然挥了挥手中的数学卷子说：“只要你能考的比我好，我就答应你。”
“就这一科吗？”秦唐问道。他可是清楚地记得上一回因为没说明白，自己在数学考试超过李晓然后她就反悔了，说是要所有科目都要超过她才行。
“这样，你只要考试时在班级排的名次能超过我就行，在那之前，你最好离我远点。”李晓然想了想，选择了一个比较保险的条件。她可是知道秦唐在学习上是个白痴级人物。
“行、行，等的就是你这句话。不过到时你可不能不认账。”
放学时，周舒舒正走在回家的路上，秦唐忽然从一棵大树后面冒了出来。(未完待续。。)
