三百三十三 (第1/2页)
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“陈老师看起来教孩子很有经我们就放心猜胁笑着说道。
苏父也说道：小陈说的对。兴趣是最好的老师。光想着让孩子学这学那是没有太多用的，更主要是培养孩子的学习兴趣。”
“伯父这话说的比我好。”陈锋笑着拍了个马屁。
“我活了大半辈子了，比起你们这些年轻人当然有经验一些。”苏博仁微微自得的说道。
苏母白了一眼老伴，略带不满的说道：“好了，让陈老师开始给菱菱上课吧。”
“对，陈老师，听说你钢琴弹的很好。我也想听听。”苏语洛看样子挺活泼的。
“那好，我先弹奏示范一下，给你和小紫菱看看，让她对钢琴更感兴趣起来。”陈锋一口答应下来。然后对抱在怀里的小紫菱说道二“菱菱，叔叔弹钢琴给你听好不好？”
“好！我要好听的。
”小紫菱一本正经的回答。也算是难为她了，才两周岁多，像别的孩子，这时候还满地爬，甚至连话都不会说呢。
“好，叔叔就弹奏一首好听的。”
陈锋笑着放下小紫菱二然后走到钢琴前。打开琴盖，小紫菱第一时间跟了过来，满脸好奇的看着陈锋。
心态稍作调整后，陈锋就开始了钢琴曲的弹奏，这次他弹奏的是法国著名作曲家印象派音乐的创始人德彪西的《月光》，在这支曲子里，作曲家以清谈的笔墨、朴素的音调，给人们描绘出一幅万簌俱寂、月先如洗的图画。乐曲采用了古老的多里亚调式，充满了画意诗情。乐曲由三部分组成。第一段，降。大调，忱拍，速度徐缓而富于表情，描绘月夜幽静景色人产生的印象；中段先转到大调上，后来又回到降。大调。右手的旋律由一些短小的乐句组成，左手配之以分解和弦，好似描写一阵阵清风，轻轻地摇动着树枝，稀疏的树叶发出沙沙响声：这一段和第一、三段宁静的气氛形成对比，给人以动的感觉，因此比较活泼。第三段基本上是第一段的再现，但音型上有些变化。乐曲最后是一段尾声，宁静的曲调和分解和弦，把月光下飘渺如梦的意境，描绘得更加富于诗意。
小紫菱虽然还不懂得什么叫音乐，但她也知道好听不好听，所以。陈锋这一曲弹下来，她觉得很好听，而且觉得陈锋刚才弹琴的姿势和动作都很漂亮，眼里满是崇拜的目光看着陈锋。
陈锋弹完最后一个；音符后，侧头看见她的神情，心中更是说不出的喜爱。而此时，苏家全家人都鼓起了掌来。
“这首曲子我听过，好像是德彪西的《月光》，我手机里就有，真没想到你弹得这么好，我觉得你弹的你手机里的这首曲子还要好听一些。”苏语洛很是惊奇和欣赏的对陈锋说道。她之前听自家老爸说，给玲玲新聘请的钢琴老师钢琴弹得很好。是专业级的，她当然不信，但现在陈锋这一曲弹下来她相信，她虽然跟她姐姐苏语嫣一样不会弹钢琴。但一直以来都很喜欢钢琴曲，这鉴赏能力还是有的，这陈风陈风无论是弹奏的架势，还是弹奏的技法，还有对整首曲子节奏和旋律的把握。都完全是专岖级别的，更何况对方完全不看曲谱就丝毫不差的将整首曲子弹得这么流畅，这份功底不是那些业余水准的一般人能达到的。更加说明其钢琴实力。
“谢谢。”陈锋向苏语洛客气了一句后，就转向小紫菱问道：“菱菱。你觉得叔叔弹得好听不好听？”
“好听！小紫菱一脸认真的回答。
“那你想不想学？”陈锋接着问道。
“想！小紫菱又一副很认真的表情点头，表示想学。
“那好，你之前都跟蔡老师学了什么？会弹口既吗？”陈锋循循善诱的问道。
“嗯，蔡老师教过我，我弹给你看。”小紫菱高兴的回答。然后坐上椅子，用一指禅弹奏飞个音符。
陈锋见她弹完后，马上鼓掌叫好道：“弹得不错！不过，你比起叔叔弹得还差了一些，要继续努力。将来等你长大了，肯定比叔叔弹得还要好，待会儿叔叔来教你练琴。”
“嗯！小紫菱认真的点点头。
跟小紫菱说完之后，陈锋马上向苏语嫣询问道：“菱菱之前已经学过多少节课了，她现在就会用一根手指弹八个音符吗？”
“陈老师看起来教孩子很有经验。那我们就放心了。”苏语洛笑着说道。
苏父也说道：陈说的对，兴趣是最好的老师。光想着让孩子学这学那是没有太多用的，更主要是培养孩子的学习兴趣。”
“伯父这话说的比我好。”陈锋笑着拍了个马屁。
“我活了大半辈子了，比起你们这些年轻人当然有经验一些。”苏博仁微微自得的说道。
苏母白了一眼老伴，略带不满的说道：“好了，让陈老师开始给菱菱上课吧。”
“对，陈老师，听说你钢琴弹的很好，我也想听听。”苏语洛看样子挺活泼的。
“那好，我先弹奏示范一下。给你和小紫菱看看，让她对钢琴更感兴趣起来。”陈锋一口答应下来，然后对抱在怀里的小紫菱说道：“菱菱，叔叔弹钢琴给你听好不好？”
“好！我要好听的。小紫菱一本正经的回答。也算是难为她了。才两周岁多。像别的孩子，这时候还满地爬，甚至连话都不会说呢。
“好，叔叔就弹奏一首好听的。”
陈锋笑着放下小紫菱，然后走到钢琴前，打开琴盖，小紫菱第一时间跟了过来，满脸好奇的看着陈锋。
心态稍作调整后。陈锋就开始了钢琴曲的弹奏，这次他弹奏的是法国著名作曲家印象派音乐的创始人德彪西的《月光》，在这支曲子里。作曲家以清谈的笔墨、朴素的音调，给人们描绘出一幅万蓑俱寂、月光如洗的图画。乐曲采用了古老的多里亚调式
乐曲由三部分组成。第一段。降。大调，忱拍，速度徐缓而富于表情。描绘月夜幽静景色人产生的印象；中段先转到大调上，后来又回到降。大调。右手的旋律由一些短小的乐句组成，左手配之以分解和弦。好似描写一阵阵清风，轻轻地摇动着树枝，稀疏的树叶发出沙沙响声：这一段和第一、三段宁静的气氛形成对比，给人以动的感觉，因此比较活泼。第三段基本上是第一段的再现，但音型上有些变化。乐曲最后是一段尾声，宁静的曲调和分解和弦，把月光下飘渺如梦的意境，描绘得更加富于诗意。
小紫菱虽然还不懂得什么叫音乐，但她也知道好听不好听，所以，陈锋这一曲弹下来，她觉得很好听，而且觉得陈锋刚才弹琴的姿势和动作都很漂亮，眼里满是崇拜的目光看着陈锋。
陈锋弹完最后一个音符后，侧头看见她的神情，心中更是说不出的喜爱。而此时，苏家全家人都鼓起了掌来。
“这首曲子我听过，好像是德彪西的《月光》，我手机里就有，真没想到你弹得这么好，我觉得你弹的你手机里的这首曲子还要好听一些。”苏语洛很是惊奇和欣赏的对陈锋说道。她之前听自家老爸说给玲玲新聘请的钢琴老师钢琴弹得很好，是专业级的，她当然不信，但现在陈锋这一曲弹下来她相信，她虽然跟她姐姐苏语嫣一样不会弹钢琴。但一直以来都很喜欢钢琴曲，这鉴赏能力还是有的，这陈风陈风无论是弹奏的架势，还是弹奏的技法，还有对整首曲子节奏和旋律的把握。都完全是专业级别的，更何况对方完全不看曲谱就丝毫不差的将整首曲子弹得这么流畅，这份功底不是那些业余水准的一般人能达到的。更加说明其钢琴实力。
“谢谢陈锋向苏语洛客气了一句后，就转向小紫菱问道：“菱菱。你觉得叔叔弹得好听不好听？”
“好听！”紫菱一脸认真的回答。
“那你想不想学？”陈锋接着问道。
“想！”小紫菱又一副很认真的表情点头，表示想学。
“那好，你之前都跟蔡老师学了什么？会弹口妈吗？”陈锋循循善诱的问道。
“嗯，蔡老师教过我，我弹给你看。小紫菱高兴的回答，然后坐上椅子，用一指禅弹奏飞个音符。
陈锋见她弹完后，马上鼓掌叫好道：“弹得不错！不过，你比起叔叔弹得还差了一些，要继续努力。将来等你长大了，肯定比叔叔弹得还要好，待会儿叔叔来教你练琴。”
“嗯！”小紫菱认真的点点头。
跟卜紫蔫说完之后，陈锋马上向苏语嫣询问道：“菱菱之前已经学过多少节课了，她现在就会用一根手指弹八个音符吗？”
“陈老师看起来教孩子很有经验。那我们就放心了。”苏语洛笑着说道。
苏父也说道：“小陈说的对。兴趣是最好的老师。光想着让孩子学这学那是没有太多用的，更主要是培养孩子的学习兴趣。”
“伯父这话说的比我好陈锋笑着拍了个马屁。
“我活了大半辈子了，比起你们这些年轻人当然有经验一些苏博仁微微自得的说道。
苏母白了一眼老伴，略带不满的说道：“好了，让陈老师开始给菱菱上课吧。”
“对，陈老师，听说你钢琴弹的很好。我也想听听。”苏语洛看样子挺活泼的。
“那好，我先弹奏示范一下。给你和小紫菱看看，让她对钢琴更感兴趣起来。”陈锋一口答应下来。然后对抱在怀里的小紫菱说道：“菱菱，叔叔弹钢琴给你听好不好？”
“好！我要好听的。小紫菱一本正经的回答。也算是难为她了。才两周岁多，像别的孩子，这时候还满地爬，甚至连话都不会说呢。
“好，叔叔就弹着一首好听的。”
陈锋笑着放下小紫菱，然后走到钢琴前，打开琴盖，小紫菱第一时间跟了过来，满脸好奇的看着陈锋。
心态稍作调整后，陈锋就开始了钢琴曲的弹奏，这次他弹奏的是法国著名作曲家印象派音乐的创始人德彪西的《月光》，在这支曲子里，作曲家以清谈的笔墨、朴素的音调，给人们描绘出一幅万簌俱寂、月光如洗的图画。乐曲采用了古老的多里亚调式，充满了画意诗情。乐曲由三部分组成。第一段，降。大调。忱拍，速度徐缓而富于表情，描绘月夜幽静景色人产生的印象；中段先转到大调上，后来又回到降。大调。右手的旋律由一些短小的乐句组成，左手配之以分解和弦，好似描写一阵阵清风，轻轻地摇动着树枝，稀疏的树叶发出沙沙响声；这一段和第一、三段宁静的气氛形成对比。给人以动的感觉，因此比较活泼。第三段基本上是第一段的再现，但音型上有些变化。乐曲最后是一段尾声，宁静的曲调和分解和弦。把月光下飘渺如梦的意境，描绘得更加富于诗意。
小紫菱虽然还不懂得什么叫音乐，但她也知道好听不好听，所以，陈锋这一曲弹下来，她觉得很好听，而且觉得陈锋刚才弹琴的姿势和动作都很漂亮，眼里满是崇拜的目光看着陈锋。陈锋弹完最后一个音符后。侧头看见她的神情，心中更是说不出的喜爱。而此时，苏家全家人都鼓起了掌来。
“这首曲子我听过，好像是德彪西的《具光》，我手机里就有，真没想到你弹得这么好，我觉得你弹的你手机里的这首曲子还要好听一些苏语洛很是惊奇和欣赏的对陈锋说道。她之前听自家老爸说。给玲玲新聘请的钢琴老师钢琴弹得很好。是专业级的，她当然不信，但现在陈锋这一曲弹下来她相信，她虽然跟她姐姐苏语嫣一样不会弹钢琴。但一直以来都很喜欢钢琴曲，这鉴赏能力还是有的，这陈风陈风无论是弹奏的架万，二是弹奏的技法，坏有对整首曲子节奏和旋律的把握。“滞下仆是专业级别的，更何况对方完全不看曲谱就丝毫不差的将整首曲子弹得这么流畅，这份功底不是那些业余水准的一般人能达到的，更加说明其钢琴实力。
“谢谢。”陈锋向苏语洛客气了一句后，就转向小紫菱问道：“菱菱，你觉得叔叔弹得好听不好听？”
“好听！”小紫菱仁脸认真的回答。
“那你想不想学？”陈锋接着问道。
“想！”小紫菱又一副很认真的表情点头，表示想学。
“那好，你之前都跟蔡老师学了什么？会弹飞鸥？”陈锋循循善诱的问道。
“嗯，蔡老师教过我，我弹给你看。”小紫菱高兴的回答，然后坐上椅子，用一指禅弹奏飞颅汽八个音符。
陈锋见她弹完后，马上鼓掌叫好道：“弹得不错！不过，你比起叔叔弹得还差了一些，要继续努力，将来等你长大了，肯定比叔叔弹得还要好，待会儿叔叔来教你练琴。”
“嗯！”小紫菱认真的点点头。
跟小紫菱说完之后，陈锋马上向苏语嫣询问道：“菱菱之前已经学过多少节课了，她现在就会用一根手指弹八个音符吗？”
“陈老师看起来教孩子很有经验。那我们就放心了。”苏语洛笑着说道。
苏父也说道：小陈说的对。兴趣是最好的老师。
光想着让孩子学这学那是没有太多用的，更主要是培养孩子的学习兴趣。”
“伯父这话说的比我好。”陈锋笑着拍了个马屁。
“我活了大半辈子了，比起你们这些年轻人当然有经验一些。”苏博仁微微自得的说道。
苏母白了一眼老伴，略带不满的说道：“好了，让陈老师开始给菱菱上课吧。”
“对，陈老师，听说你钢琴弹的很好，我也想听听。”苏语洛看样子挺活泼的。
“那好，我先弹奏示范仁下。给你和小紫羹看看，让她对钢琴更感兴趣起来。”陈锋一口答应下来，然后对抱在怀里的小紫菱说道：“菱菱，叔叔弹钢琴给你听好不好？”
“好！我要好听的。”小紫菱一本正经的回答。也算是难为她了。才两周岁多，像别的孩子，这时候还满地爬，甚至连话都不会说呢。
“好，叔叔就弹奏一首好听的。”
