298 听说你擅长8度，试试《魔王》？ (第2/2页)
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;但很快，随着琴声的响起，同学们的目光瞬间就呆滞了起来。
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;李文音轻呼一口气，右手猛然间敲击在钢琴上！
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;装饰八度与三连音呼啸而过！
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;正恍若那疾驰的马蹄声，与席卷而来的暴风雨的呼啸！
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;就快出现了残影的手速让学生们当场呆滞。
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;捏紧了拳头。
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;上来就是雷击，令人忍不住揪起了心弦！
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;李文音的双手，在键盘上掀起了一连串魔王般的幻影！
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;富有力度的双手不断的落在键盘上，仿佛那高贵冷艳，却凶恶狡诈的魔王！！
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;狂风过后，乌云席卷了天空，教室里仿佛暗淡无光，四处尽是狂风呼啸！
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;马蹄声揪人心魄！那父亲紧张的脉搏，孩子微弱的呼吸！
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;在树林中一闪而过！
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;魔王的诱惑之下，隐藏着黑暗深渊般的恐怖！
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;但很快！
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;钢琴的伴奏型从象征着雨夜的震音，流畅的转变为了快速的织体！
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;仿佛是魔王的起舞。
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;平稳，流畅，慢慢弱化了动力感，似乎充满了一种甜润柔媚的旋律。
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;流动的织体，柔和的琶音音型，仿佛像是魔王所描述的那“美好的世界”！
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;鲜花，美人。
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;在日空下起舞，酒水与果实。
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;但这样的场景却迅速的破碎！
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;半音化的进行，仿佛要将紧张程度不断的推向高潮！
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;孩子向着父亲呼唤！
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;父亲安慰着孩子，于风雨交加的夜里，却更加的焦急，匆忙！
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;李文音左手的半音进行，听在人们的耳中，却仿佛如同孩子的惊恐与挣扎！
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;起起伏伏，大跌大落！
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;心脏似乎正在随着这时而安稳，时而狂暴的琴声不断的起伏着。
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;魔王越来越着急！
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;逐渐黑暗的面容显露！
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;蓦然，风雨似乎止住了。
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;最后一次的挣扎，反而没有了半音。
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;仿佛如同孩子生命走到了尽头，已经无力抵抗了！
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;贯穿了全曲这紧张的三连音戛然而止！
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;轻柔安静的琴声舒缓的响起，似乎阳光投射而出，魔王消失不见。
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;但孩子却在此刻，停止了呼吸。
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;随着两个强和弦落下，观众们仿佛是刚刚经历了一场惊心动魄般，开始轻轻的喘息着。
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;李文音松了口气。
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;无论是学生们，还是教授，阿登纳，都忍不住鼓起掌来。
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;耳听为虚，眼见为实！
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;这么一次亲眼见到李文音演奏这样一首曲子，当真是忍不住感叹这复杂困难的技巧，更是感叹李文音这种举重若轻的驾驭能力！
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;动作越快！放松的也越快！
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;手指的上下触键非常的敏捷，声音明亮！
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;一首曲子，为什么有人弹着呆板，有人弹得灵活呢？
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;正是因为这音符中的弹性！让乐曲富有了活力。
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;这可怕的八度，正是李文音的风格！
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;同学们仿佛想起了被钟那不要脸的八度支配的恐惧。
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;看来，这样的恐惧，又要再多一个了
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;这群学生们的第一反应
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;这恐怕又是一个未来的必练曲目
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;毕竟，身为一个德国人，本国音乐家舒伯特的曲子肯定是无法避免开来的。
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;你李文音，居然用我们德国人的曲子，改编以后来祸害我们德国的音乐生
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;但这样的怨念很快便消失的无影无踪！
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;毕竟相比未来才会有的折磨。
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;现场围观大师演奏的激动更胜一筹！
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;“我的天，果然好厉害！”
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;“我还怀疑呢，《钟》居然会是十七岁少年写的！”
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;“现在一看，真的傻了，李现在好像应该不到二十吧.”
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;“别和他比，不然没信心了”
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;掌声慢慢落下。
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;阿登纳与教授忍不住对视一眼，皆是点了点头。
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;盛名之下无虚士啊！
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;倒是王学民教授，忍不住眼皮子又是一阵的抽动。
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;你到底有多喜欢八度？！
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;王学民教授的音乐造诣很高。
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;虽然是指挥，但什么乐器也都会一些。
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;钢琴也是王学民教授常弹的乐器。
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;但是奈何天生手短，指距有点短
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;偶尔几个八度还好说。
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;你这
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;八度不要钱的
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;是在为难我们这群短手的老人家！！
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;“真是名不虚传！”
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;阿登纳赞叹道。
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;“李文音先生今年也不过十九岁啊，甚至在谱写《钟》的时候，也不过堪堪十七岁！”
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;想到这里，阿登纳忍不住拿李文音与舒伯特做了一个比较。
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;蓦然发现，李文音在音乐上的一些成就，已经丝毫不逊色于舒伯特了。&#
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;甚至可以说，李文音足以与巴洛克时期，浪漫主义时期的那些惊才绝艳的天才们比肩！
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;短暂的说了几句话，李文音一行人也离开了教室。
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;毕竟不能打扰教授继续上课。
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;而教授也是满脸的兴奋。
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;台下的学生们还在小声的交谈着。
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;“汉斯，你不是擅长八度吗？你觉得这个曲子咋样”
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;“别问，我不行！降速弹奏我估计都要累死，我再也不敢说我擅长八度了！”
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;被问到的这位叫做汉斯的同学，此时一脸苦笑的摇着头。
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;普通的曲子中擅长八度，一般来说，或许是最习惯的指法上，手指距离刚好八度。
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;虽然可以，但对这首歌来说，通篇的大量八度。
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;你觉得简单？！
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;汉斯估计会骂娘。
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;(本章完)
