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他喝了一口水，接着说道：“你看，当卡列宁得知安娜和弗隆斯基，不，应该是渥伦斯奇，翻译发音问题（他故意如此说，又如此纠正），他们的情人关系后。表现出来的令现在人都难以接受的方式，接受着安娜背叛他的残酷现实。依然没能阻止安娜在背叛的道路上继续走下去，以至于最后成了悲剧。你能告诉我那种你不能理解的力量是什么？”
她明白了这是在启发式教学呀，恐怕遇到的是不寻常的谈判对手，她毫无选择的按照他的思维逻辑答道：“无疑是爱情的力量。”
此时，她已知道刚才有关是否恋爱的话题只是铺垫，现在已经掉进了他的逻辑学陷阱里了。接着她顽强的反抗道：“那种力量会有那么强大么？以至于连家庭和孩子都放弃？”
说完，摊开双手，摇了摇头，表示出不可思议和不能理解的神情。当然，也释放出潜意识里对他的不认同。
可他机敏地把话题转了，感慨地说道：“这正是这本书所要表达的，也是书中塑造的安娜与众不同和最具挑战性的地方。”
然后，他加重语气地说：“也正是托尔斯泰这部作品值得深思的思想性一面。不过，这部作品里还有另外一条爱情主线与渥伦斯奇和安娜都有关联，这个你应该知道吧？”
她就像一个技艺不高的围棋棋手在和九段高手对弈，处处落在后手不说，还总是出俗手。技不如人嘛，她已无法在考虑输赢上下功夫了，只好拼命的弄眼做活，以至于不输的过于不好看。
她谨慎地答道：“是列文和吉蒂”。
“是的，他们的爱情是随着剧情的反转而反转了的，而这种反转成就了善良的吉蒂和不懂浪漫的列文的幸福，却造就了另外一个美丽的安娜的悲剧。这里面，你认为卡列宁是不错的，是懂爱的，心胸是宽广的，只是年龄大了一点。你是这样认为的吧？”
他侧过头，看着她。她微笑着答道：“是的，我知道这种认识过于浅显，没看透问题的本质。但我是代表社会普遍性在说话。”
他知道她的自我批评并不代表甘心失败，而是把自己置于代表别人说话的立场，从而解脱自己。
他开始剥茧抽丝，说道：“事实上，卡列宁所代表的是没落的，腐朽的和虚伪的社会事物。安娜对她的背叛，他是摆脱不了责任的。安娜想摆脱的是没有爱情的枷锁，追求的是有爱情的自由。但，她挑战的是那个时代的传统文化。她的悲剧，也是在告诉人们要变革、要挑战、是要付出牺牲的，包括生命。安娜的自杀，不是她不想活，是她不想向传统文化屈服。所以，她选择了死。就像书中所描述的那样：既然什么都没有，为什么不把这蜡火的光亮掐灭了呢？”
当他把安娜追求爱的自由升华到对传统社会挑战是变革，而且，要时刻准备为变革做出牺牲，感觉很有深意。
她起身从外面座位挪到中间，仿佛是便于双方说话，也可能是为拉近一些她和他之间的心理距离，也许是有意向着他的思维逻辑更迈进一步。
女生摸着中间小桌板上的一本书，翻翻合合的。一会侧转头看的眉页，一会又转过头把目光落在郜铣冰的那份文件上。
心中思索，这个人思维活跃，指东说西，指南打北，一部《安娜?卡列尼娜》让他讲得头头是道无懈可击。
