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同时，依照这套体系，将不同魔咒符文的效果添加到魔霭】当中，就能得到不同效果的雾气中，像增添催眠咒就能得到催眠雾气，添加诅咒或就是带有诅咒的云雾。
因此魔霭】的危险性浮动极大，如果只是最简单的施咒，那就更云雾缥缈咒没什么两样，可要是在里面加上杀伤力强的诅咒或是病毒，那就能引起一场灾难。
当然，如果魔霭】的功能仅仅是施放不同特性的云雾缥缈】，那也算不上多特殊，毕竟通过符文组合，就算不用这套方法也能弄出类似的魔咒。
魔霭】最特殊的，还是其拥有极高的魔力转化效率，单单是手稿上记载的几种魔霭】，转化率至少都在
%以上。
具体的表现出来的效果，就是施咒时只用消耗很少的魔力，就能制造一片面积很广的云雾，控制其中的特性浓度时也会变得十分轻松。
要知道普通的魔咒如果达到这种效率，都可以称得上四级魔咒了。
可以说魔霭】在安度因眼中，最宝贵的并不是它本身的威力和效果，而是这套高效的符文体系。
如果能将这套体系解构出来，那将来发明新魔咒岂不是跟喝水一样简单。
当然，就算是当前的魔霭】，也表现出极高的发展潜力，利用它安度因能在短短几个月里，整出几个或十几个新型云雾魔法。
“不过看手稿上的行文结构，上面的魔霭】基础理论看起来十分完整，一看就是成熟的魔法体系。”
“但下方记录的数种符文公式，却有着明显的推导痕迹，看起来就像是套用魔霭】理论，尝试着开发新魔咒一般。”
安度因能明显的察觉到其中的违和感，略一思索后，他便想到了一种可能。
“难道这个魔霭】并不是斯来特林自己开发的魔法，是从别处学到的？否则很难解释这种，仿佛是由两个不同的人书写的内容。”
思来想去，安度因觉得也只有这一种可能性了，否则能开发出魔霭】的巫师，为什么利用它开发新魔咒时又显得这么生涩。
“可如果魔霭】不是斯来特林发明的理论，那又能是谁呢？这显然是一套相当成熟且高超的魔法理论，讲道理不应该在巫师界默默无名才对。”
“发明者必定是一位魔法造诣极高的巫师，难道是拉文克劳女士？”
安度因费解的皱着眉，“不对，拉文克劳女士并不是一位敝帚自珍的人，图书馆和拉文克劳塔楼内都收录了她的着作，而且也没听说她会这种奇怪的云雾魔法呀。”
“难道？”
安度因回想起魔霭】中的记载，突然勐地抬起头，“难道是……卑鄙的海尔波？”
“不会有错！”安度因再次坚定自己的猜测，“将诅咒和病毒注入魔霭】，让其变成波及范围极广的天灾，简直就是为海尔波的瘟疫量身定做的手段。”
“而且这种魔法逻辑构造之严密，完全不是几十上百年能研究出来的，恐怕也只有海尔波会把精力，开发魔霭】这种注重扩散性和适应性的魔法上。”
安度因没想到居然能在这里看到与海尔波有关的东西，他以为起码得耗费个几年到几十年，才能听到对方的消息呢。
不过只是得到一个疑似海尔波开发的魔咒，似乎也没什么大用，不过很快他便将注意力放到了那本日记上。
也许……在斯来特林的日记里，会有与海尔波相关的线索？
想到这，安度因再次翻开日记本，只不过这次他并没有草草的翻阅，而是认真的阅读起来。
这本斯来特林的日记，记录与他与霍格沃茨的其余三名创始人，将学校建成后的第
年，也是他秘密修建密室后，即将离开学校之前。
而日记最开始的很大一部分内容，都是萨拉查·斯来特林对学校内那些麻瓜学生的抱怨，以及与其余几名创始人闹不愉快的吐槽。
甚至在日记中斯来特林偶尔还会回忆过去，同时埋怨自己。
在最开始时，斯来特林与几名创始人一样，亲眼目睹了教会对巫师界的欺压与逼迫，而为了改变这一现状，这四名志同道合的巫师才携手开创了霍格沃茨。
而最初时的斯来特林，其实算不上多排斥麻瓜和麻瓜学生，毕竟他们建立魔法学校的目的。
本质上就是为了让更多拥有巫师天赋的麻瓜融入巫师世界，成为一名真正的巫师，而不是教会里的蠢材和冒牌货，至少斯来特林在日记里是这么形容他们的。
但很快，斯来特林便感受到这项工程的艰巨，那个年代的麻瓜小孩，除了个别贵族子弟外，甚至连字都不认识！
所以学校建立之初，甚至害的专门开设一堂识字课，先教导麻瓜学生学会最基础的读写。
但那些麻瓜学生属于那种极其纯粹的文盲，别说单词了，能在一堂课后正确书写字母，&#
;.&#
;
&#
;ｍ并拼出自己名字的学生，都能被称之为天才。
给一名学生扫盲可不是一个小工程，他们或许得为此耗费数年的精力。
所以在当年的霍格沃茨，你或许能看见一名已经四年级甚至五年级的学生，才能勉强施放一记漂浮咒。
谁能想象当年堂堂传奇巫师萨拉查·斯来特林，每天的工作居然在教一帮孩子。
这样的工作经历，如果只是一两天还好，可好几年的辛勤劳作之后，斯来特林都有些崩溃了。
在他眼中，这完全是在浪费自己的宝贵时间，有那工夫多研究几个新魔法他不香吗？
所以日记的每一页，都能看到斯来特林在抱怨那些麻瓜学生的愚钝，他实在无法理解，一名巫师居然会为自己能够顺畅的念诵一片短文而沾沾自喜？
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