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我知道我没有能为教师这个神圣职业说几句公道话，我沉默了。我只能在心里默默的告诉自己，我不想成为他那样的老师。
彭老师甚至动手动脚打学生踢学生，那个时候我以为这样说不对的，再怎么不能这样对待学生，可是当我教了一个学期以后，我好像被他给同化了，我对待学生也变得粗暴了。当然是个别同学，他们不听课，不交作业，上课龇牙咧嘴捣乱，我丧失了耐心和温柔。
我有一根细长的棒子，那是陈心如同学送给我的。那根细长的棍子比小拇指还要细一点，是塑料做的，我经常用它来敲桌子和敲黑板。当然我也用它来粗暴的打过那些调皮捣蛋学不进去的厌学生。
比如邱俊浪同学，他坐在最后一排的角落里，是个爱说话不爱学习的小家伙，上课经常给这个那个传递纸条。未必没少挨我的“毒打”，我虽然打他，但也经常找他谈话。
我记得第一次找的同学谈话，就是他。他脸上有一个刀痕，别的同学都不好惹他。他个头虽然不高，但是在班里他能管住人，大家都怕他。
但是我却一点也不怕他，我把他叫到楼梯道，他是一个不怎么怕老师的学生。第一次跟他谈了很多，只记得他说，他也想好好学，但是管不住自己，他也答应我说要好好学习，但只是嘴上说说。他的梦想是当一名厨师，他说他脑子疼，一点也静不下来去看。
后来我知道，他努力过。只是大部分老师对他好像都有意见，而我虽然没有，但是给他的学习压力太大，以至于后来，我也粗暴的对他，耳提面命，我也打过他，用陈心如送给我的小棍子，但这些都没能挽救他。
我为我的粗暴感到深深的自责，我从现在起，再也不做一个粗暴的老师，也不向粗暴学习。
