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林枫大概花了十分钟的时间给老师们讲了《梁山伯与祝英台》故事的大概。

然而老师们唯一的印象是男装大佬祝英台。

等故事讲完后,大家面面相觑,一个老师大着胆子说道:“校长,我说句实话,您讲故事的水平真不怎么样!”

大家顿时笑了,林枫也笑了,这是之前补习班的老师,是林枫培训出来的,所以他不是很怕林枫。

青松学校的氛围是很好的,老师不怕校长,学生不怕老师,他们之间的沟通几乎是没有障碍的。

林枫说道:“这就是凄美的爱情故事,如果你们不懂,我可以再给你们讲一个《罗密欧与朱丽叶》的故事。”

众老师连忙说道:“懂了,我们懂了。”

这就是林枫对付语言暴徒的手段,用文字还击回去!

梁老师露出疑惑的表情,他问道:“可是这样的话,会不会加剧社会舆论对我们学校的偏见?”

林枫反问道:“你觉得爱情是丑恶的吗?你觉得早恋是不对的吗?”

梁老师一时语塞,林枫接着说道:“而且我国现在爱情观物化,出生率大幅度降低,怪物数量剧增,死亡率大幅度上升,国家放出二胎奖励、三胎奖励,但都是治标不治本,能治本的只有这个,重塑现在年轻人的爱情观!”

听到林枫这么一说,一群老师又激动了起来,传授知识是很有成就感,但哪里比“重塑年轻人的爱情观”这种事更有成就感?

我们是社会的卫道者,我们要重塑年轻人的爱情观,我们要为增加出生率而努力奋斗,我们是人类社会的功臣!

不用林枫说,他们都会有这种想法,林枫的一句“我们要重塑年轻人的爱情观”彻底打动了他们。

接着,林枫又使出更狠的招式,他说道:“教辅资料集团的销售部、宣传部、厂房都已经准备好了,只等你们把故事写出来,然后就能进行销售,销售所获得的利润,你们可以和公司五五分成!”

林枫的“精神成就和物质奖励”的双重大招使了出来,这让老师们既能获得精神上的成就,又能获得物质上的奖励,这如何才能让人不激动起来啊?

林枫大手一挥:“诸位,行动吧!”

林枫的最后一句话彻底引爆了老师们的斗志,他们一个个立刻回到各自宿舍想故事去了。

会后,博一文老师找到了林枫,他无比钦佩地对林枫说道:“林枫先生,很难想象您的年龄还不到十八岁,您刚才的一番话让即使见多识广的我也激动万分,我真恨不得把我家乡的那些爱情故事都写出来,但很遗憾的是,林枫先生,我要离开了。”

林枫无比愕然:“你要离开了?你才来这里多久?是我们哪里做的不好吗?”

!

!

!”博一文情急之下说了英文,他说道,“贵校做得很好,不,是做得

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