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等到了京都，火车刚停，就有工作人员来到他们车厢，一条龙服务，直接送到汪琼住的地方，汪琼都一直被人抱着。汪琼住的地方有很多楼，被一圈高墙围住。工作人员告诉他，这就是以后他生活、学习、工作的地方。
汪琼的房间有
多平，独居。一个主卧，一个书房，一个卫生间，一个客厅，没有厨房。工作人员告诉他，吃饭有食堂，室内卫生和个人卫生，
岁之前有专人负责照顾。几个工作人员帮他把东西放好，就带他去报告，办理手续，证件等。
弄完这一切，带他吃完饭，由一个年轻的女工作人员送他回来。这位叫楚红的女工作人员就是负责汪琼的日常生活的，她就住在这层把头的房间，有事可以去找她帮忙。汪琼甜甜地叫她红姐姐，给她高兴的不行。
要说刚才吃的食堂是汪琼最满意的，自助餐方式，吃多少拿多少，味道好，种类多，全是高营养的。以后自己修炼就舒服多了。.
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三天后，在一间不大的教室，随意坐着
几个少年，一共
个座位。教室静悄悄的，大家都没有交谈，看来都很高冷啊。汪琼进来的时候，部分人抬起头看了一眼，就不关注了，只有少数几个人一直瞄着汪琼。
美好的事物，总是让人惦记。尤其几个女孩子，汪琼对她们报以微笑，她们就红着脸，低着头，想过来打招呼，又不好意思的样子。
汪琼正在想要不要主动去打个招呼的时候，进来一个平头，
带着黑眼镜的男人，穿着一身中山装，带着几个孩子。他先让几个孩子在空的位置坐好，就走上讲台，开始自我介绍。
他先是拍了拍手，引起大家的注意后，便开口道“我是赵文升，是你们的指导员，除学习之外，都是由我对你们负责。”随后，这位赵指导员一直讲着少年班的，来历、作用以及规矩等。
随着指导员的讲解，汪琼也基本了解了。少年班直属中科院，聚拢了全国各地的特殊人才，为国家培养各个方面的高端人才。少年班是现代的称呼，从古到今，各个朝代都有相关的机构。少年班在现代已经成立
多年了，培养出来的高端人才，有的一个可比一个百人团队的作用还大。
少年班的教育方式就是散养，全平自己爱好，你喜欢学习什么就学习什么，需要什么就找指导员，这就是指导员的主要作用。兴趣是最好的老师，他们这些高智商的人，一但对某一专业学科有了兴趣，那就会飞速提升，达到某种高度，就成了国家稀有人才。
