二章 作业 (第2/2页)
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吴新调整了一下坐姿，显得很亢奋，他并没有发觉系统在权衡和保留，犹自说道：“其他学员呢……像我这样的人还有很多吗？”
黑猫说：“本次培训课程，只针对多维时空下的三维智慧生命，是的，有很多，宿主你并不是唯一的幸运儿，甚至不是唯一幸运的人类。”
这个答案不出所料，虽然有些失望。
“但在本时空，你是唯一的。”
好吧，也算是个心里安慰。
“说说【相对高维】吧，这个
.
，课堂上没怎么听懂，又是平行时空，又是相似度，又是世界线收束和重叠的，一头雾水。”
黑猫终于‘不耐烦’了，说：“宿主，这些理论知识可以留到以后，你的课外作业来了。”
“作业！？”
“课外作业也是要计入最后总成绩的，关系到结业和升学，宿主请务必认真完成。”
“好，好吧！”
黑猫变得很严肃，吴新也紧张起来，屏息以待。
“作业
：营造一个特定、特殊且封闭的环境，要求范围不小于
平方公里，激发封闭环境内的智慧生命之意识能，收集意识能单位：
。
作业
：进行一次域内时空跳跃，且不能造成世界线的分裂。
作业
：用自己的话归纳总结所学习和掌握到的内容，且不能超过
字。”
……就这？
吴新一脸的懵。
作业
有之前的例子倒是不难理解。&#
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但这
平方公里就很扯了。
平方公里有多大，换算一下，差不多直径在
公里的一个圆，也就是
公里方圆。
那是一栋楼能比的？
再说，自家也没有那么多的意识能。
“宿主现在的意识能上限确实无法完成作业
。”
吴新听了刚松口气。
“但这不是完不成作业的理由。”，黑猫接着又说，严肃的不能商量的样子，就像吴新以前的班主任，“只能积少成多了，多做几次练习就解决了。”
吴新无语，指了指门口的方向，“像刚才那样的练习？”
黑猫点了点头。
“……要积累多少？”
“大约
次那样的‘练习’就够了。”
这时，敲门声响了，他的注意力一转移过去，【相对高维】的视野呈现，获得了门外之人的讯息。
一个警察。
打开门，吴新装作睡眼朦胧的样子，应付了警察的询问。
楼外的活动场地，还有很多住户聚集在一起议论，也有些人见没什么异常再出现，陆陆续续的回家。
夜以深。
黑猫说时间很紧，吴新不得不翻出地图，打着哈欠，开始了熬夜。
实在困的受不住了，才趴在电脑桌上，睡了过去。
这一夜，再没有“梦里的课堂”出现。
困扰他近两年的噩梦，就此远去。
说远去也不恰当，应该是融入了生命，播种下匪夷所思的种子，只等破土发芽，长成参天巨树。
