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“……不过老师可以给你们一个证明的方法，在我们生活的星球上，除了大地还有大海，坐船航行在大海上，从大明朝所在的大地向东方航行，一直航行下去，最终会从大明朝的西方回来。”
青山寨所在的永安县距离大海只隔着一个海丰县，但是连青山寨的大人们都没有去过海边，更不要说方南的学生们，好在去年里方南讲过大海、河流、船等名词，现在方南说到这些内容，不需要再给学生们解释一遍。
在现有条件下，方南是不可能像学生们证明出自己生活在一个星球上，所以方南只是说出结论，学生们信还是不信都无所谓。
以过去一年时间方南对学生们的教导，学生们对方南是非常信服的，虽然他们现在对“大地是个球”不敢置信，但是大部分学生都在努力让自己接受这个结论，也有学生打算未来若是有可能，就去尝试验证方南老师的结论。
方南说出“大地是个球”的结论后，继续给学生们讲课，讲太阳、地球、月亮之间的关系。
“以我们的视角来看，太阳和月亮似乎很小，实际上这两者相对于我们人来说都非常的大，以我们生活的地球进行对比，月亮要比地球小一些，而太阳要比地球大很多很多，为什么我们看到的太阳和月亮很小，原因很简单，月亮距离我们很远，太阳距离我们更远。”
“举一个非常简单的例子，我们在青山寨往远处的山望，我们都知道山很大，但是在我们的眼中山比较小，一眼就能全部收入眼底。”
“每时每刻，地球都在绕着太阳旋转，月亮绕着地球旋转，同时地球也在自己旋转，当太阳光照射到地球上我们生活的区域时，这里就是白天，反过来就是黑夜，在地球或者说这个大地上，白天和黑夜是一起存在的。”
“我们看太阳的时候不敢直视，太阳光非常刺眼，看月亮的时候却可以直视，月亮光非常柔和，实际上只有太阳在发光发热，月亮是不会发光发热的，月亮将太阳的光反射到地球上，而且月亮反射的光很弱，在白天在太阳光下，我们几乎是看不到月亮的，等到了夜晚，没有太阳光，就可以看到月亮。”
“天上有很多星星，你们知道星星是什么样子吗？实际上天上的星星就是一个个太阳，它们散发出光芒，跨越很远很远的距离来到地球，只不过他们离地球更远，所以看起来更小。”
“太阳、月亮、地球、星星我们都说了，只剩下天，天有两个解释，往小了说，就是从大地往上一定距离为天，往大了说，地球、月亮、太阳还有那些星星都在这个‘天’中，这个‘天’可以称呼为‘宇宙’。”
……
方南一边说，一边用讲桌上的泥球作为模型进行摆弄，后面的学生距离稍远看不清，方南便让学生们都向前一些密集的坐在一起，能够看清方南手中的动作，能够看到模型的变化。
昼夜变化容易解释，四季变化稍微费点劲，不过在方南的解释中，学生们差不多都已经了解。
原本有不少学生对“大地是个球”依旧难以接受，现在被方南这么一解释，昼夜变化、四季变化的原因找到了，慢慢的他们心里开始接受方南老师的说法。
倒是有一点学生们都很疑惑，地球是旋转的，人站在大地上，若是大地的一面朝下，那人怎么还能站稳在大地上呢？
面对学生们的疑惑，方南笑着说道：
“这个问题就是下节常识课的主要内容了，今天先简单说一下，我右手中抓着一个泥球，右手松开，泥球向下落，我们原地跳起来，很快又会落到地面上，树上结的果子，坏了或者成熟了会落到地上，等等。
