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他们不行不代表李泰，李恪不行，这哥俩就被皇帝陛下叫道了书房，然后皇帝陛下神神秘秘的把考题打开，要自己的儿子先做一份，到时候拿出去显摆一下，自己的儿子没资格参加大考，他很好奇自己的儿子到底有什么样的水平，能否取的好成绩。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼？”父皇，这道题孩儿做了不下十遍，其中孩儿提出的大同思想还被李纲先生作为范文在书院展出，这道题对孩儿早就没新意了。
又是韩信点兵题，只不过换了一个花样，韩信变成了牧人，士兵变成了鸡羊，没了纵列，多了腿脚，又成了鸡兔同笼的题目，万变不离其宗，鸡五十六，羊八十三，就是答案。
父皇，您叫我一个 书院的高材生去计算土方？这东西孩儿三年前就觉得很无趣，黄鼠挖洞的时候，我就已经做过无数遍了，如果您吧密度概念加进去，孩儿还有点兴趣。
李二以为自己出的题目已经很难了，得到了房玄龄，长孙无忌的一致首肯，认为这些题目该是这些年最难的一次考试，谁知道却被自己的儿子贬斥的一无是处。
李恪是个有礼貌的孩子，见到父亲很不高兴连忙说：“父皇，这些题目不知是谁出的？怎么如此的轻率，太简单了，我大唐的官职就如此的不值钱？这些题目对小黯他们都不是多大问题，他们这样的水平也能做官？岂不是说书院的二年级以上的都可以当官了？父皇，您应该下旨严惩这个不负责任的官员，让他重新出题。”
李二的脸涨的血红，&#
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;在两儿子的后脑勺一人给了一巴掌，大吼着说：“这是你老子我出的题目，房玄龄，还有你舅舅都说已经很难了，还有后面的为官纪要，我不信你们书院连这些需要实际操作的题目都没有问题。”
李泰捂着后脑勺委屈地说：“您出的实际操作的题，就是错的，衡量一个地方的富庶程度不是看他上缴了多少钱粮，而是需要综合性的看当地百姓的实际收入，牛羊的多寡，粮食的总产，教育的程度，商业的兴盛，有没有工业作坊，甚至人流量的多少，人口增长的速度，新生儿的成活率都要考虑，最后才是上缴的赋税，富庶是一个整体的提高，不是单纯的向百姓要粮食，百姓富庶了，大唐想不富庶都难，所以您的题是错的，至少是不完善的。”
李二一屁股坐回椅子，看着两个儿子说：“书院到底教了你们些什么？”
： 第一节
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